求导公式与求导法则(说课)

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1、求导公式与求导法则说课课件楚雄医药高等专科学校李正东《高等数学》主菜单2结束说教学程序板书设计说学生说教法说教材3一、说教材：1、教材内容：2、在教材中的地位和作用：基本导数公式、导数的四则运算、二阶导数。在高等数学中起重要的作用，是学习后面相关内容的基础。（1）知识目标：4（1）知识目标：通过对求导公式及四则运算法则的的学习，能熟练运用，并能解决相应的实际问题。3、教学目标：（2）能力目标：通过解题练习，培养和提高学生的思维能力。54、教学重难点：基本导数公式与法则返回主页二、说学生学生已经学习了导数的概念及相关内容，对函数的导数有了一定的认识，具备了

2、一定的解题能力，对新知识有较强的求知欲。三、说教法61、类比教学法：3、多媒体辅助教学法：2、讲练结合：层次性原则、启发性原则、实践性原则返回主页7四、说教学程序新课引入导数的四则运算法则基本导数公式例子二阶导数课堂练习小结2、基本公式81、引入新课由导数的定义，我们可以得到如下基本导数公式：93、导数的四则运算法则设u、v为可导函数，则：103、苯酚的分子结构苯酚的结构模型11物质官能团结构特点类别脂肪醇芳香醇酚CH3CH2OH—OH—OH羟基与链烃基相连羟基与芳烃基侧链相连羟基与苯环直接相连—OH—CH2OH—OH有关物质的结构比较酚类物质的结构特点

3、：羟基直接与苯环相连4、化学性质的教学（1）酸性的教学在实验过程中提出问题：①在浑浊的苯酚溶液中加入氢氧化钠溶液，振荡为什么溶液又转澄清？②通入CO2为什么又变浑浊？12做好实验是学生理解好本节课的关键结论：苯酚有酸性，但比碳酸的酸性弱a、讨论苯酚和乙醇分子中都含有羟基，但苯酚能与碱反应，而乙醇不能？13b、思考题：熔化的苯酚同温下的乙醇与Na反应，现象有何不同？结论：酚羟基由于受苯环的影响使羟基上的氢变得活泼14（2）取代反应的教学苯酚与溴水反应模拟动画苯酚与苯取代反应的比较15苯酚苯反应物溴水液溴反应条件常温催化剂取代苯环上氢原子数31反应速率快较慢

4、结论苯酚与溴更容易反应原因：苯环受羟基影响，使苯环上的氢变得活泼5、课堂练习判断下列哪些化合物属于酚类？（2）与（4）是什么关系？最简单的酚是什么？16(1)（2）（3）（4）—OH—CH3OH—CH2OHCH3—CH2OH练习一练习二2、某有机物结构为，它不可能具有的性质是：①易溶于水②可燃性③能使酸性KMnO4溶液褪色④能加聚反应⑤能跟NaHCO3溶液反应⑥与NaOH溶液反应17返回主页课堂小结：羟基与苯环相连的化合物是酚。掌握苯酚的结构式及分子式。掌握苯酚的物理性质。注意苯酚的毒性以及保存。掌握苯酚的化学性质与结构的关系：由于苯环对羟基的影响，使酚

5、羟基显弱酸性，由于羟基对苯环的影响，使苯环性质活泼，易发生取代反应。根据苯酚的性质掌握其检验方法和主要用途。1819板书设计酚——羟基跟苯环直接相连的化合物。苯酚是最简单的酚。一、苯酚的结构1、分子式：C6H6O2．结构式：结构简式：或C6H5OH二、苯酚的性质1、苯酚的物理性质：2、化学性质：（1）弱酸性+NaOH→+H2O+CO2+H2O→+NaHCO320（2）苯环上的取代反应+3Br2——→↓+3HBr此反应很灵敏，常用于苯酚的定性检验和定量测定。三、苯酚的用途21CH3CH2OH—OH22苯酚与苯苯苯酚