永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文

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1、永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文成绩统计姓名全卷Ⅰ卷Ⅱ卷周锦丽72765周丽清641153刘玉婷64658周彤67760周人富1569石峰371324甘亚鹏936周寒玉781266陈玉华481038王素晶811566何桃萍72963何小芳76.51165.5蒋海波84.51965.5谢庆儒1239周善龙59.51247.5程运冰62.51448.5甘江城61.5952.5赵振波62953宋耀72.51359.5吴建杰74965周晓春63.5558.5何宗茂591148胡意群63954何慧75.51560.5何明凤77.51661.5肖秋月661254周慧72

2、.51359.5周熙平621250钱永华721260王勇000周迪54.51242.5周黎72.51656.5李飞林631053朱传玉55.5550.5石梦岚77968周雨红78.5672.5周洁70664周威达63.5459.5何情辉711655何永江721656张德荣40733刘九运731360顾顺军69.51653.5王佳乐67.51354.5周梦星64.5460.5李江宁75.5669.5聂绍娟76670蒋永辉56947王新文60.5951.5周松波29.5920.5毛斌59653李彦斌52052尹珉53.5350.5何小斌53350王瑞帆000何明祥85147

3、1朱腾801862试题说明解答分析试题解析永州市2016年下期高一期末质量监测试卷语文一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3小题。近日，《山西日报》等媒体根据网络热度排名，总结了2016年十大网络流行语。广西小伙的“蓝瘦(难受)、香菇(想哭)”，奥运选手傅园慧的“洪荒之力”，以及王健林说的先定一个“小目标”，成为最热的三个词语。有人说，互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是如此——我们不仅难以摸准热词的特征，更难以预测它何时、以何种形式击中网民的痛点。那么，在众声喧哗、信息碎片化的互联网时代，我们在用词上该持以怎样的态度呢？兹认为，为

4、了提高表这效果和沟通效率，可以在适当场合使用热词，但必须基于准确、恰当、合适的前提。热词有超强的表情运意效罴，往往是区区几个字，胜过千万言。2015年的热饲“世界这么大，我想去看看”，适当了大众对脱离现实生活、外出旅游散心的期许，同时既精准传达了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的情怀，叉听起来不那么文绉绉，颇得网民喜欢。而且，热词往蕴能僭楚年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，很多父母在用微信与子女沟通时，自称“宝宝”卖萌，相信这样的用词，会部分消除横亘在双方之间的沟通障碍，起到促进沟通的作用。与此同时，我们又格外强调，使用热词的前提是，用词准确、得体、合

5、适。因为热词特别受追捧，一个明显乱用或错用的热词在网土刷屏，只会造成不可挽回的负面效果，形成错误的示范效应。热词要用得准确。该用动词的时候，绝对不能擅用名词敷衍。准确使用热词，会带来“四两拨千斤”的效果。近几年各大高校毕业典礼，校长们都爱用点网络热词来带动气氛，反响热烈。比如华中科技大学原校长“根叔”，巧用“打酱油”“妈妈喊你回家吃饭”等词语，令毕业生更添对母校的留恋。热词要用得得体。要掌握用词分寸，不能为了套用热词，而扭曲词语本来的意思。比如，很多地方都把人才培养项目的具体工作描述成“人才培养工程”，这其实是对“工程”这个词语的滥用，只有形成系统的培养项目，才能称得上

6、是工程，平时的具体工作如提高待遇、落实住房等，只能称得上是人才工作。热词要用得合适。热词虽好，但也是该使用时才使用，不要刻意追求表达效果，“为了热词而热词”。要学会合适使用热词，可以参考习近平总书记对一些词语的运用，比如“把权力关进制度的笼子里”“小康不小康，关键看老乡”“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”……这些用法，广大群众不仅容易理解，还很容易产生共鸣，取得了尤为突出的传播效果。词语不一定花里胡哨，最重要的还是适得其用，与特定的语境、背景相契合。如今通讯发达、信息芜杂、词语泛溢，我们应学会使用热词，但更应注重用词的准确、得体、合适，以求达到更好的表达效果。(选自《光明

7、日报》2016年10月30日07版)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．热词的特征是难以摸准的，网民的痛点何时、以何种形式被击中更难以预测。B．互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是无规律可言。C．“蓝瘦、香菇”“洪荒之力”“小目标”是《山西日报》等媒体2016年根据网络熟度排名，总结的三个最热的词语。D．习近平总书记“把权力关进制度的笼子里”等热词的运用就做到了该使用时才使用，不刻意追求表达效果。[解析]B。2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是A．如今通讯发达、信息芜杂、词语泛滥，热词一定不能花里胡哨，最重要的还