“句子衔接与排序”复习课课件

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1、句子衔接与排序将下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①十里桃林的原型是《山海经》中的夸父山,传说夸父逐日道渴而死,化为桃林。②《大荒西经》中曾提到关于凤凰的内容,善舞、自由而又高洁,剧中关于这凤凰的描述便来源于此。③《三生三世十里桃花》原著故事中,不少地名、人物可是大有来头,古典著作中有他们的身影。④十里桃林的主人折颜,一只连他自己都记不得确切年龄的老凤凰。A.①②④③B.①③④②C.③①④②D.③④②①课堂导入考点聚集句子的衔接与排序是中考的高频考点,它属于中考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。所选材料多为课外语段,一般以选择题的形式出现,或者在句段

2、中抽出句子考查句意衔接,或者直接给出几个句子考查句子间的排序。主要考查考生的逻辑思维能力和语言表达能力。例题1:将下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①十里桃林的原型是《山海经》中的夸父山,传说夸父逐日道渴而死,化为桃林。②《大荒西经》中曾提到关于凤凰的内容,善舞、自由而又高洁,剧中关于这凤凰的描述便来源于此。③《三生三世十里桃花》原著故事中,不少地名、人物可是大有来头,古典著作中有他们的身影。④十里桃林的主人折颜,一只连他自己都记不得确切年龄的老凤凰。A.①②④③B.①③④②C.③①④②D.③④②①引出下文;总起句C典例分析中心句首句照应典例分析例题2:依次填

3、入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。①秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。②你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,③夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后生命交替的旺季。④春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;⑤那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。A④②①⑤③B④①③②⑤C①③②④⑤D④①②③⑤析联系句式整齐前

4、后照应B时间顺序独占鳌头型平分秋色型群雄争霸型方法指津抓中心,定首句。A.④②①⑤③B.④①③②⑤C.①③②④⑤D.④①②③⑤A.①②④③B.①③④②C.③①④②D.③④②①A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②一、觅联系方法指津句式整齐。前后照应。逻辑合理。语境一致。理思路,析联系。例题2:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。①秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。②你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿

5、叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,③夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后生命交替的旺季。④春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;⑤那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。A④②①⑤③B④①③②⑤C①③②④⑤D④①②③⑤句式整齐方法指津句式整齐。前后照应。逻辑合理。语境一致。理思路,析联系。例题1:将下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①十里桃林的原型是《山海经》中的夸父山,传说夸父逐日道渴而死,化为桃林。②《大荒西经》中曾提到关于凤凰的内容,善舞、自由而又高洁,剧中关于这凤凰的描述便来源于此。③

6、《三生三世十里桃花》原著故事中,不少地名、人物可是大有来头,古典著作中有他们的身影。④十里桃林的主人折颜,一只连他自己都记不得确切年龄的老凤凰。A.①②④③B.①③④②C.③①④②D.③④②①前后照应这凤凰老凤凰例题2:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。①秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。②你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,③夏天当春华秋实之间,自然应了这中性

7、的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后生命交替的季。④春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;⑤那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。前后照应,;方法指津句式整齐。前后照应。逻辑合理。语境一致。理思路,析联系。例题1:将下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①十里桃林的原型是《山海经》中的夸父山,传说夸父逐日道渴而死,化为桃林。②《大荒西经》中曾提到关于凤凰的内容,善舞、自由而又高洁,剧中关于这凤凰的描述便来源于此。③《三生

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