概括段(层)意、主题

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1、概括段（层）意、主题一.考试大纲相关要求（1）分析文章结构，把握文章思路（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的观点态度分析概括二.分析文章结构的要求①分析段内的结构层次②分析全篇的结构层次③根据要求进行归纳整理1.掌握文章文体不同的结构规律三.分析文章结构的技巧:（1）时空变化（2）作者思想感情的变化（3）叙写对象的变化（4）逻辑关系（5）描述角度的变化、事情发展的阶段(方位、外观、特征、功用等)记叙类(包括散文)的结构特点议论类文章的结构特点（1）按逻辑思维划分，包括提出问题、分析问题、解决问题（2）按篇章结构划分，常见的结构

2、有并列式、对照式、层进式和总分式。（1）以时空变化为顺序的说明文(2）说明事理和事物结构的说明文，一般按人们的认识规律和观察顺序安排结构。说明文的结构特点低碳经济与人类社会发展文章结构：（1）提出话题：提出人类社会的经济发展有三种模式。（2）分析问题：提出工业社会的经济发展毫无节制的消耗自然资源。论述高碳经济发展模式带来的结果。（3）解决问题：论述追求可持续发展的低碳经济发展模式。（4）结合国情，提出建议：中国的月亮（1）现代观点让月亮全朽、无情的月亮。（2）引出中华民族赋予月亮不朽的生命。（3-5）从三方面论述月亮的生命表现。（6-7）总结观点重

3、点一：分段概括技法总结1.把握体现思路的重要语句，如抓中心句、总起句、总结句、过渡句等。依靠它们，我们便可弄清某层次开头、结尾的界限。2.重视具有前后衔接、勾联、照应作用的语言标志。“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列关系；“总之”、“由此可见”表示结论，一般是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系；从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的情抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都

4、溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。解析：这是高考题的第19题。从这段文字看，最后一句是小结句，“童年的烙印”就在该段的前几句中。前两句是领起性质的句子，打下“烙印”的应在

5、这两句之后。中间的四句话分别为一层意思。第一层说的是“父亲”、“母亲”、“亲族”的爱；第二层说的是家乡的山水草木；第三层说的是“悲欢离合的家史”；第四层说的“邻里乡情”。据此，本题的答案是：①父母亲族的爱；②家乡的山水草木；③悲欢离合的家史；④邻里乡情。重点二：分层概括技法总结1.层意概括不但要注意写什么（对象），更要注意对象的特点。2.分层时，要注意行文思路的转换，特别是关注一些标志词句、标点。3.概括层意要突出重点，抓主舍次，要注意文中的关键词句，并对其进行整合。4.对兼用多种表达方式的语段，可根据不同的表达方式划分层次。归纳的常用技巧直接摘录

6、词句：顾选摘原文词句来作答。改写拼接法：提取文章中的一些词句，通过拼接并改写的方式重新组合。综合句意（层意）法：有些文段，没有明显的中心句(段)，就必须对每个独立句的句意或对几个相对重要的句子的意义进行综合归纳，概括出内容要点。2．阅读第③段文字，概述作者所列举的李白、杜甫、白居易三位大诗人笔下之月的不同特点。(★)答案(1)李白：皓月当空，普照四方。(2)杜甫：江月涌动，充满活力。(3)白居易：月光如水，静谧温婉。(大意对即可)3．第⑦段中为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”？(★)解析抓住②～⑤段的中心句作答即可。答案(1)对中国人来说，月

7、亮是美的化身，只有靠月亮才能完成“文学上不朽的名画”。(2)中国人喜欢跟月亮交往，把月亮当做朋友和倾诉的对象。(3)月亮通人性，月亮会关心人，通过月亮表现文人们的品行、情怀。4．赏月咏月早已成为中国传统文化的一个部分。根据上文大意，概述两点主要理由。(★)答案(1)赞美月亮的古代诗文不胜枚举。(2)独有与月亮相关的传统节日——中秋节。一.掌握概括归纳主题的方法二.掌握概括主题的表达模式概括归纳主题答案忧伤、落魄、失意、委屈。作者在文章开头这样写，意在欲扬先抑(或形成强烈反差),更能突出表现欧阳修在被贬后的乐观心态和济世的成就。解析提取的词语显示了灰

8、色的心情，联系下文与民同苦乐的境界，很容易分析出作用。6．请简要分析文中画线句子的含意。解析这句话既有自然景物描写，又有人