项目申报书 - 中国高职高专教育网

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1、职业教育专业教学资源库项目申报书专业名称作物生产技术(510101)所属专业大类名称农林牧渔大类(5101)所属专业类名称农业技术类(51)适用的专业目录名称普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》项目主持单位(盖章)新疆农业职业技术学院项目主持人王毅联合申报单位:北京农业职业学院高等教育出版社江苏农林职业技术学院北京德农种业有限公司黑龙江农业经济职业学院隆平高科亚华种业科学院商丘职业技术学院首都农业集团南郊农场广西农业职业技术学院辽宁富友种业有限公司成都农业科技职业学院中粮屯河种业有限公

2、司辽宁农业职业技术学院河南省黄泛区农场黑龙江农业工程职业学院黑龙江省宁安农场湖南生物机电职业技术学院辽宁省稻作研究所河南农业职业学院江苏省绿盾植保农药实验有限公司苏州农业职业技术学院广西绿丰种业有限责任公司酒泉职业技术学院四川种都种业有限公司黑龙江农业职业技术学院广西玉林市逸兴农业科技发展总公司黑龙江生物科技职业学院商丘市高科农业开发有限公司温州科技职业学院金华职业技术学院广东农工商职业技术学院黄冈职业技术学院辽宁职业学院杨凌职业技术学院浙江勿忘农种业股份有限公司苏州市绿色食品行业协会广东聚视通电

3、子科技有限公司河南省农科院小麦研究中心潍坊乐多收生物工程有限公司申报日期二〇一三年五月二十三日教育部职业教育与成人教育司制二○一三年四月填写要求一、请依据专业教学资源库项目建设可行性研究报告和项目建设方案,如实填写各项。二、请按下发格式填写,原则上不加页。三、请用A4纸打印,一式2份上报;电子版以word文档格式上报。四、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。五、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。六、本表栏目未涵盖的内容,需要说

4、明的,请在说明栏中注明。七、表2“项目联合申报单位情况”,按实际参与单位数量填写,每个单位填写一张。八、“适用的专业目录名称”指《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》、《中等职业学校专业目录》或《全国技工学校专业目录》。九、1.项目主持单位情况单位名称新疆农业职业技术学院单位地址新疆昌吉市文化东路29号通信地址新疆昌吉市文化东路29号邮编831100法人代表王毅电话0994-2355411电子邮箱xjnzywy@126.com项目主持人王毅手机13709945595电子邮箱xjnzyw

5、y@126.com1-1单位基本情况(200字以内):学院创建于1958年,是国家示范性高职学院和职业教育师资培养培训基地。开设专业55个,在校生9701人。拥有校内生产性基地23个、实训室56个,校外合作企业1268家。荣获重点建设专业7个、国家教学团队3个、教学名师2名、精品课程3门、教学成果二等奖1项。全农业职业教育教学名师4名。自治区特色专业13个、教学团队7个、教学名师5名、精品课程13门、教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。1-2申报专业基础(400字以内):作物生产技术专业(

6、原农学专业)创办于1958年,专业直接服务于新疆粮食生产基地、优质商品棉生产基、油料生产基地、甜菜生产基地和特色农产品生产基地建设和制种业快速发展对农业一线专门技术人才需求。2006年12月,被教育部、财政部列为全国首批国家示范性高等职业院校重点建设专业,并顺利通过国家示范性高职院校专业建设项目验收。目前,本专业在校生总数为684人。近五年毕业生就业率99.5%,专业对口率87%。近年来,专业建设坚持服务新疆粮棉果畜特等“五大基地”建设,遵循农业生产规律和人才职业成长规律,突显农业职业教育特色的发

7、展思路。创建了专业“一轮半”实践人才培养模式,获得第六届国家高等教育教学成果二等奖;专业教学团队被评为国家级教学团队,拥有1名国家级名师、1名自治区级名师,1门国家级精品课,5门自治区级精品课。651-3项目主持人基本情况:姓名王毅性别男出生年月1964年5月最终学历研究生专业技术职务高级经济师手机13709945595学位硕士职业资格证书高校教师传真0994—2338015所在部门院领导职务院长电子邮箱xjnzywy@126.com通信地址(邮编)新疆昌吉市文化东路29号新疆农业职业技术学院(8

8、31100)教学与技术专长新疆农作物栽培技术课程教学与教育管理工作简历(200字以内):1984.12-1995.8,新疆农业学校学生科科长、校长助理1995.6-1998.10,新疆农业学校副校长1998.10-2000.6,新疆农业学校校长2000.6-至今,新疆农业职业技术学院党委副书记、院长;兼任中国职业技术教育学会理事、全国高职高专校长联席会主席团成员、全国示范性高职院校建设协作会副会长、全国农业职业教育研究会副会长、新疆职业教育学会副会长、新疆高职高专校长联席会主席。近

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