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1、心理学在管理中的应用安全心理学在安全管理中的应用管理世界安全心理学在安全管理中的应用陈,璧!∀璐安矿业集团公司山西长32治#,摘要∃应用安全心理学理论不断提高安全管理水平不断提高职工安全意识和搞好安全生产的积极性,确保安全期望值的实现中图分类号∃。关键词∃安全心理学%安全健康心理%安全期望值&∋((∃文献标识码)∃文章编号(∗一+∋,−∀.#∗32一!∀一∀(改善心智模式建立一个安全健康心理心智模式是指对周边世界如何运行的印象和认,,、从煤矿生产工作实践和事故教训中就可看出,,,32,,三违不除事故难免而三违行为形成都是不健康心理所致都是不良心理活动的映像这是因为违章人员的心理
2、活动都是在客观现实中通过客观刺激作用于他的感觉器官后就会引起神经冲动并通过心,,,知心智模式决定着行为而心智模式的两个方面又决定了一个个体有什么样的心智模式就有什么样的行为、。、采取针对性的有效措施改变心智模式对周、理活动过程产生违章心理形成符合自己需要32的违、、边世界如何运作的即有认识则可有效地改善心智章动机而导致违章行为的发生采区胶带就是心理活动结果,,,,、。如井下违章乘坐,模式改变和提高职工对安全生产的即有认知以一个良好的心智模式来建立一个安全32健康心理从而不断增强职工搞好安全生产的自觉性。,,。由于个别人在下班途中看到胶带在转动自己又感到身体累就产生图省劲坐胶带的
3、心理虽知道坐采区胶带是违章易出事故但看到周围没有人就产生了不一定被人看,以个体的安全确保全矿整体的安全32稳定,。建立一个安全健康心理首先要做好职工个体心理改善工作所谓心理是指感觉知觉思维技、、,见抓住不一定就会出事故的侥幸心理而座胶带确、,、实是快省劲又轻松于是形成违章心理找到符合自己需要理由的违章动机而导致违章行32为的发生给事故发生留下可钻之空,,。,,,、,,艺情感性格能力等的总称他们是客观事物在人、、、,脑中的反映是心理的不同表现形式可以分为心32理过程指心理动态方面#和心理状态指心理的静态方面#只有心理健康才能产生积极的自的主觉,,、、,,所以建立稳定的安全健康心理
4、形成一个正确的稳定的心理活动养成一个稳定的规范行为的好习惯好心智模式是提高个体工效确保现场安全和全矿整体安全经济效益的有效措施,。,,,动的安全行32为,。在生产活动中健康心理产生积极,,,的安全需要形成积极的自觉主动的安全动机指向因此应不。,确立的安全目标并对周围客观现实和环境能正确反映及时采取正确措施适应异常变化同时能够,,,断加强职工安全健康心理的自我完善以高素养的安全健康心理确保企业安全生产的持续稳32定∀,,积极的表现出规范行为按章办事遵章作业求质量保安全,、、、、。而不健康的思想就会产生不健康32的心。,提高工作兴趣确保稳定的安全生产积极建立起一个安全健康心理就能有
5、效地提高职工理导致心理障碍,认为别人总是和自己过不去从,,,,,性。而失去正确的心理调控偏离法规偏离安全目标,,,产生不良行为表现出无序的动作那就是不32按法规办事不按规程作业不为企业及他人着想看到隐搞好安全生产的积极性,,提高并保持好安全生产积,,极性是确保现场安全生产的基础没有这一基础安患问题也不去及时排除三违行为屡禁不止致使事,,全工作就不稳定就会出现工程质量时好时坏三32违故有机可乘有空可钻迟早会引发事故发生∃收稿日期∀.刃+(作者简介∃陈璧(∋∋一,,。行为屡禁不止事故时有发生的不正常现32象,,。这也一#男山西大同人高级工程师从事安全管理工作,,,。!∀)/0123
6、∀.是近年来个别原本很有名的现代化矿井安全管理滑坡频繁出事故的原因所32在,,,。控制事故发生实现安全生产的期望值,。安全期望,,为此要认真吸取事故。,值根据不同时期不同条件有着不同的要求安全工作的特殊性决定了安全工作的持久性和长期性也决定了安全期望值从零开始向零迈进的特殊性、,、32。教训提高职工安全生产的积极性如何做好积极性的保持工作关键是要通过不断提高职工安全工作兴趣来做“,“”。在持久长期的安全生产管理中不断强化层次32激励”,所谓兴趣是指力求认识某种事物从事某种,。,工作是确保安全期望值实现的有效措施、、、,。活动倾向由于这种倾向就是一个人的注意力经常层次激励就是按公
7、司矿科队班组个人32等不、集中和趋向于某种事物兴趣是获得知识开阔眼,。、同层次采用不同层次的激励方式来提高每个人员的安全意识树立安全目标层次观念以个人保班,,,界以丰富心理生活内容的最强大动力兴趣对某种事物具有意想不到的效果和力量,真正有效32的兴趣组班组保科队科队保全矿各矿保公司层层负、、、、能鼓励人去积极追求去满足而成为人的最有力动责确保公司整体安全目标的实现∃32、,。层次激励主要。机。这种动机所推动的人就能克服一切障碍去担当。包括双因素理论公平理论和期望理论三个方面和满意因素,。、重
