焊接专业教学计划

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1、高级焊工专业教学计划一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生，中职毕业生学制：全日制两年二、职业岗位分析（一）焊接专业及现状焊接是加工制造业的组成部分，应用广泛，发展也非常迅速，在加工制造业占有非常重要的位置。近几年来，CO2气体保护焊使用量迅速增加；焊接机械化自动化技术改造加快；焊接机器人的数量在汽车、汽车零部件、机车车辆等制造业中迅速增多；焊接自动化率快速提高。目前我国焊接技能型人才主要是初、中级焊工，而高级焊工的比例较低，严重制约我国制造业的发展。高级焊工将是我国经济发展中大量需求的人才。（二）毕业生的就业范围（1）石油和化工建设行业70％（2）机械制造和加工行业25％（3）其

2、它行业5％（三）、主要职业岗位（1）焊接加工、焊接设备的设计与制作工作（2）焊接设备维修工作（3）工业设备维修（4）其它岗位工作三、培养目标与要求（一）培养目标焊接专业培养拥护中国共产党，坚持社会主义道路的德智体全面发展的、牢固掌握必须的文化基础知识和专业基础理论知识、具有较强的操作技能的中高级应用人才。（二）专业要求1、文化知识要求毕业生具有较高的专业文化基础知识，对专业英语具有一定的理解能力，具有一定的计算机运用能力。具有较强的汉语口语表达和文字表达能力，以及一定的综合能力（交际、公共、协同工作能力）。2、专业知识要求(1)掌握焊接专业的基本理论知识和应用知识，具体焊接施工、设

3、备维修方面能力。具体包括以下内容：①焊接安全、劳动卫生、安全操作规程。②焊条、焊丝、焊剂、保护气体组成、类型、作用及铸铁、有色金属、异种金属的常用焊接材料的选用。③金属材料、焊接装配识图基本知识。④焊缝符号及代号，坡口形式尺寸及坡口选用，焊接变形及预热知识。⑤常用焊接和切割方法，如碳弧气刨、气割、焊条电弧焊、CO2焊、埋弧焊、氩弧焊、等离子焊、电阻焊等分类、原理、工艺参数及常用设备的组成。⑥熔焊基础知识。⑦低碳钢、低合金钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢、铸铁、铝、铜、钛及合金的分类、焊接性和焊接工艺以及常用异种金属材料的焊接工艺。⑧焊接检验分类，、；焊接性、焊接力学性能试验；X光评定

4、标准；焊接缺陷形成原因、防止方法及修补要求。⑨梁、柱及锅炉压力容器的特点和焊接。(2)具有一定的铆工、钳工和机械设备维修与安装等相关工种的基本理论知识。（三）能力要求1．能正确选择的使用常用焊条、焊丝、焊剂及保护气体。2．能进行低碳钢的平、横、立、三个位置的焊接，能进行平板仰焊、骑座式、小直径垂直固定、水平固定和45度固定单面焊双面成形。1．能选择低碳钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢的焊接材料和焊接工艺，能进行铸铁、有色金属、异种金属坡口准备及焊接性能试验焊件准备，能进行铸铁、有色金属、异种金属材料之一的焊接工艺。2．能进行氩弧焊、CO2焊、埋弧焊、等离子弧焊、电阻焊等之一的焊接操作

5、。3．能控制和矫正焊接变形，能减少和消除焊接应力。4．能对焊接接头外观检验和进行返修；并根据X光片评级。5．能依照梁、柱及锅炉压力容器的特点进行焊接，能防止典型焊接结构的缺陷和进行渗透、水压实验。一、教学进程与时间分配表（见附表）二、理论与技能教学内容说明（一）、专业理论课1、《机械制图》讲授机械制图的基本知识和基本技能，点、线、面、体的投影，轴测图画法，机械加工零件图和产品装配图画法，工程制图的国家标准，尺寸、公差、表面粗糙度标注，标准件简要画法和实物测绘方法。使学生掌握常用几何图形画法，具有识读和绘制简单零件和装配图的基本能力，具有一定的空间想象和思维能力。2、《工程力学》学习

6、静力学、运动学、动力学的基本要领和基础知识。讲授拉（压）、剪切、扭转、弯曲四种基本变形和组合变形、应力状态、强度理论、交变应力计算等。要求学生会运用力学规律和方法分析解决简单的工程实际问题。3、《机械基础》讲授常用机械和通用机械零件的工作原理，结构特点和设计计算方法，使学生掌握常用机构的结构分析和运动分析，具有设计一般零件和常用机构的能力，分析机械零件失效原因并提出改进措施的能力。4、《化工设备》讲授容器的设计计算。常用化工设备知识，如法兰、封头、塔设备、换热器、分离器等工作原理，设备结构及组成等。5、《焊接电工》讲授焊接电弧对电源要求。焊接设备弧焊变压器、直流弧焊发电机、弧焊整流

7、器、脉冲弧焊电源等的组成、电源特性及其使用维护。6、《熔化焊基础》讲授焊接化学冶金过程、焊缝金属结晶、焊接热影响区、焊接缺陷及焊条的组成。要求学生掌握熔化焊过程中的基本理论，学会分析解决问题的方法。7、《焊接工艺学》讲授碳钢、合金钢、不锈钢、铸铁、铜及合金等焊接冶金特点及各主要缺陷的防止。要求学生学会常用金属材料的焊接性，并能制定相应工艺措施。8、《焊接结构生产》讲授焊接结构件生产的主要技术要点和生产工艺。熟悉焊接结构应力和变形原因和常用防护措施，了解焊接生产工艺和常