民办院校教师科研素养的培养研究

《民办院校教师科研素养的培养研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民办院校教师科研素养的培养研究-教师教育论文民办院校教师科研素养的培养研究刘巍巍（宿迁学院，江苏宿迁223600）摘要：民办院校是高校发展的重要力量.民办院校教师不仅要提高教学能力，还要提升科研素养.本文分析了民办院校教师科研素养的现状及影响因素，从教师自身、学校两个层面提出了提高民办院校教师科研素养的策略.关键词：民办院校教师；科研素养；培养中图分类号：G648.7文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）04-0212-03基金项目：宿迁学院2013年发展研究课题“民办高校教师科研素养的现状及对策研究——以宿迁学院为例”（

2、2013GJ03）随着高等教育大众化步伐的推进，我国民办院校的发展进入一个新的历史阶段.民办院校要在激烈的市场竞争中求得生存与发展，就必须提高自身的综合实力，加强内涵建设，重视教师整体素质的培养，尤其是科研素质的培养.然而，与公办院校相比，民办院校起步晚，起点低，教师的科研素养普遍不高.这在某种程度上制约着教师的专业发展和民办高校整体素质的提升.因此，分析民办院校教师科研素养的现状及影响因素，促进教师主动积极地进行科学研究，是民办高校需要解决的问题.1民办院校教师科研素养的培养研究-教师教育论文民办院校教师科研素养的培养研究刘巍巍（宿迁学

3、院，江苏宿迁223600）摘要：民办院校是高校发展的重要力量.民办院校教师不仅要提高教学能力，还要提升科研素养.本文分析了民办院校教师科研素养的现状及影响因素，从教师自身、学校两个层面提出了提高民办院校教师科研素养的策略.关键词：民办院校教师；科研素养；培养中图分类号：G648.7文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）04-0212-03基金项目：宿迁学院2013年发展研究课题“民办高校教师科研素养的现状及对策研究——以宿迁学院为例”（2013GJ03）随着高等教育大众化步伐的推进，我国民办院校的发展进入一个新的历史阶段.

4、民办院校要在激烈的市场竞争中求得生存与发展，就必须提高自身的综合实力，加强内涵建设，重视教师整体素质的培养，尤其是科研素质的培养.然而，与公办院校相比，民办院校起步晚，起点低，教师的科研素养普遍不高.这在某种程度上制约着教师的专业发展和民办高校整体素质的提升.因此，分析民办院校教师科研素养的现状及影响因素，促进教师主动积极地进行科学研究，是民办高校需要解决的问题.1民办院校教师科研素养的培养研究-教师教育论文民办院校教师科研素养的培养研究刘巍巍（宿迁学院，江苏宿迁223600）摘要：民办院校是高校发展的重要力量.民办院校教师不仅要提高教学

5、能力，还要提升科研素养.本文分析了民办院校教师科研素养的现状及影响因素，从教师自身、学校两个层面提出了提高民办院校教师科研素养的策略.关键词：民办院校教师；科研素养；培养中图分类号：G648.7文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）04-0212-03基金项目：宿迁学院2013年发展研究课题“民办高校教师科研素养的现状及对策研究——以宿迁学院为例”（2013GJ03）随着高等教育大众化步伐的推进，我国民办院校的发展进入一个新的历史阶段.民办院校要在激烈的市场竞争中求得生存与发展，就必须提高自身的综合实力，加强内涵建设，重视

6、教师整体素质的培养，尤其是科研素质的培养.然而，与公办院校相比，民办院校起步晚，起点低，教师的科研素养普遍不高.这在某种程度上制约着教师的专业发展和民办高校整体素质的提升.因此，分析民办院校教师科研素养的现状及影响因素，促进教师主动积极地进行科学研究，是民办高校需要解决的问题.1民办院校教师科研素养的培养研究-教师教育论文民办院校教师科研素养的培养研究刘巍巍（宿迁学院，江苏宿迁223600）摘要：民办院校是高校发展的重要力量.民办院校教师不仅要提高教学能力，还要提升科研素养.本文分析了民办院校教师科研素养的现状及影响因素，从教师自身、学校

7、两个层面提出了提高民办院校教师科研素养的策略.关键词：民办院校教师；科研素养；培养中图分类号：G648.7文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）04-0212-03基金项目：宿迁学院2013年发展研究课题“民办高校教师科研素养的现状及对策研究——以宿迁学院为例”（2013GJ03）随着高等教育大众化步伐的推进，我国民办院校的发展进入一个新的历史阶段.民办院校要在激烈的市场竞争中求得生存与发展，就必须提高自身的综合实力，加强内涵建设，重视教师整体素质的培养，尤其是科研素质的培养.然而，与公办院校相比，民办院校起步晚，起点低，

8、教师的科研素养普遍不高.这在某种程度上制约着教师的专业发展和民办高校整体素质的提升.因此，分析民办院校教师科研素养的现状及影响因素，促进教师主动积极地进行科学研究，是民办高校需要解决的问题.1