七年级第四单元备课-副本

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1、【南通市通州区育才中学备课用纸】课题奥运之声课型综合课课时2主备人杨利华教学目标1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确表现出歌曲的情绪和意境。2、在音乐游戏中，能与同学积极合作进行旋律流畅感的联系。3、能够较为熟练的跟唱歌曲4、欣赏管弦乐曲时，能捕捉主题，关注节奏，理解音乐语言的特点。教学重点1、指导学生唱出歌曲宁静而又蕴涵激情的意境2、英文歌词的演唱教学难点1、指导学生唱出歌曲宁静而又蕴涵激情的意境2、英文歌词的演唱教法与学法示范、引导、探究、体验、讨论教学手段与媒体多媒体总课时数：【南通市通州区

2、育才中学备课用纸】教学环节估时教学过程教学活动设计学生活动设计（含设计意图）二次备课第一课时教学过程：一、导入听历届奥运会主题曲。二、新授1、听《我合你》说说这首歌曲的名字有什么感觉？生：（回答）师：明确歌名的意义，传达的意义生：回答师；明确1、再次播放歌曲（MTV版）。2、第三次播放音乐，要求学生跟着轻声哼唱。（1）在哼唱的过程中找出难点（2）跟老师唱歌谱。（3）跟范唱唱歌词（4）引导学生注意演唱的时候要轻柔、抒情些。（5）男女生分开演唱，女生唱旋律，男生搭上歌词。（6）集体完整演唱歌曲。三、

3、拓展1、歌曲介绍（PPT）2、人物介绍（PPT）3、作者介绍（PPT）四、小结第二课时一、导入复习《我和你》二、新授1、播放《handinhand》提问这首歌和《我和你》有什么不同吗？生：回答师：明确【南通市通州区育才中学备课用纸】2、学生跟老师学唱歌谱，注意要划拍唱谱，把节奏唱准。1、请学生跟伴奏唱歌词。2、播放歌曲，请学生注意歌曲的曲式结构。3、作品分析（PPT）4、请同学们敢伴奏完整演唱歌曲。三、欣赏1、《奥林匹克号角》作品介绍（PPT）2、《永远的朋友》作品介绍（PPT）四、创编请学生根

4、据《北京欢迎你》创编演唱。五、小结