coreldraw课程教学大纲

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1、《数字媒体》课程教学大纲课程编号：003课程名称：矢量图形设计（Coreldraw）课程总学分/学时：100学分（理论50学分，实践50学分），18学时（理论9学时，实践9学时）适用专业：广告设计、软件与信息服务专业、算机应用专业、视觉传达一、课程简介CorelDraw课程是视觉传达设计的主干课程，本课程主要讲授Coreldraw设计、绘画、制作、编辑、合成、高品质输出等知识，本课程主要培养学生从事标志、招贴、包装、宣传页、企业形象设计等设计类的制作技能，使学生掌握CorelDraw的基本设计方

2、法，处理图像制作技术和图像设计技巧，能够将学到的概念、原理和方法应用到设计中，达到独立进行图像制作、合成、设计等为一体的综合性的设计要求。二、教学目的和任务本课程的任务是通过案例教学，掌握软件功能，熟悉艺术设计思路，扩展学生实际应用能力，通过商业案例实训，帮助学生掌握商业图形设计理念和设计元素，可以实现平面广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧、宣传册、海报、网页以及排版等。三、教学基本要求序号课程模块内容提要毕业作品就业行业1图形绘制与编辑基本图形的绘制与编辑LOGO广告设计2颜色、文本渐变、

3、图案、路径文本宣传页广告设计3图层样式专题页电商、广告四四、教学内容与学时分配第一章软件的基本操作……………………………………………………………（3学时）第一节文件及界面操作…………………………………………………………（1学时）第二节图形的绘制和编辑………………………………………………………（1学时）第三节路径的绘制与编辑………………………………………………………（1学时）第四节图像对象的组织…………………………………………………………（1学时）第五节颜色填充与描边………………………………………

4、…………………（1学时）第六节文本的编辑………………………………………………………………（1学时）第七节图表的编辑………………………………………………………………（1学时）第八节图层和蒙版的使用………………………………………………………（1学时）第九节效果的使用………………………………………………………………（1学时）五、教学方法及手段（含现代化教学手段）1、案例教学法课程以案例分解知识点，通过课堂案例演练，课后习题的拓展，商业实训综合案例，由浅入深，系统的强调知识和技能的针对性和实用性，理论与

5、实践相结合，使学生深入理解设计思想、理念以及元素在设计中如何体现。2、小组教学法以4人为一个单位，成立教学小组。根据课程需求结合课后实训，布置收集素材与任务要求，让学生能够利用发达的互联网丰富软件的实际操作功能。3、作品展示法结合课程实际，每次任务作品中挑选几个优秀作品进行展出。六、实践教学环节（指课内实验、上机等内容，不包括培养方案中与本课程有关的集中实践内容，无此项则注明“无实验、上机内容”）实验一：…………………（LOGO设计）实验二：…………………（宣传页设计）实验三：…………………（专

6、题页设计）七、先修课程与后续课程先修课程：软件基本操作后续课程：项目实训八、考核方式对课程学习的形成性考核和终结性考核，以及成绩构成要作出明确说明。九、教材及主要参考资料AdobeIllustratorCC中文经典教程执笔人：审核人：XXXXXXX年XX月XX日批准人：XXXXXXX年XX月XX日《电子商务视觉设计》实验教学大纲课程编号：002课程名称：矢量图形设计（AI）课程总学分/学时：100/9（宋体，小四，行距22磅）面向专业：广告设计、软件与信息服务专业、算机应用专业一、实验教学的目的

7、和任务通过本实验教学，可以使学生在实现平面广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧、宣传册、海报、网页以及排版等方面有进一步的提升。二、实验教学的基本要求要体现实验项目对学生知识、能力、素质培养的支撑关系。（宋体，小四，行距22磅）三、实验课程内容（项目）及学时分配序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型必做/选做1页面设置、图形绘制颜色模式、分辨率、2验证型必做2LOGO制作路径的绘制与编辑、填充2设计型必做3请柬、名片素材的质入、排版2设计型必做4专题页文字排版1设计型必做5海报图片、图表及文

8、字排版2综合型必做实验类型：指“验证型、综合型、设计型、研究型”中的一种或几种四、考核方式五、实验课程教材或参考书（格式参考中文期刊论文中参考文献规范）（宋体，小四，行距22磅）执笔人：雷强2018年02月26日审核人：XXXXXXX年XX月XX日批准人：XXXXXXX年XX月XX日××专业××实习教学大纲（3号黑体居中）课程编号：课程名称：实习时间/学分：共XX周/XX学分一、实习的性质和目的（宋体，小四，行距22磅）二、实习基本要求（宋体，小四，行距22磅）三、实习内容、形式、方法和时间安排