精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)

精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)

ID:36196493

大小:1.02 MB

页数:25页

时间:2019-05-07

精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)_第1页
精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)_第2页
精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)_第3页
精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)_第4页
精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)_第5页
资源描述:

《精品解析:【区级联考】上海市杨浦区2018届九年级第二学期质量数学试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杨浦区2018学年度第二学期初三质量数学试卷一、选择题1.如图,已知数轴上点A、B表示的示数分别为、,那么下列等式成立的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据图示,可得:b<0<a,

2、b

3、>

4、a

5、,据此判断即可.【详解】∵b<0<a,

6、b

7、>

8、a

9、,∴a+b<0,∴

10、a+b

11、=-a-b.故选:B.【点睛】此题主要考查了实数与数轴的特征和应用,以及绝对值的含义和求法,要熟练掌握.2.下列关于的方程一定有实数解的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据一元二次方程根的判别式、二次根式有意义的条件、分式方程的增根逐一判断即可得.【详解】A.x2-mx-1=0中△=m

12、2+4>0,一定有两个不相等的实数根,符合题意;B.ax=3中当a=0时,方程无解,不符合题意;C.由可解得不等式组无解,不符合题意;D.有增根x=1,此方程无解,不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查方程的解,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式、二次根式有意义的条件、分式方程的增根.3.如果,那么一次函数的图像经过()A.第一、二、三象限B.第二、三、四象限C.第一、三、四象限D.第一、二、四象限【答案】D【解析】【分析】根据k、b的符号来求确定一次函数y=kx+b的图象所经过的象限.【详解】∵k<0,∴一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限.又∵b>0时,∴一次函数y=

13、kx+b的图象与y轴交与正半轴.综上所述,该一次函数图象经过第一、二、四象限.故选:D.【点睛】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.4.为了解某校初三学生的体重情况,从中随机抽取了80名初三学生的体重进行统计分析,在此问题中,样本是指()A.80B.被抽取的80名初三学生C.被抽取的80名初三学生的体重D.该校初三学生的体重【答案】C【解析】【分

14、析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】样本是被抽取的80名初三学生的体重,故选:C.【点睛】此题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.5.如图,已知是绕点A逆时针旋转所得

15、,其中点D在射线AC上,设旋转角为,直线BC与直线DE交于点F,那么下列结论不正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用旋转不变性即可解决问题.【详解】∵△DAE是由△BAC旋转得到,∴∠BAC=∠DAE=α,∠B=∠D,∵∠ACB=∠DCF,∴∠CFD=∠BAC=α,故A,B,C正确,故选:D.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是熟练掌握旋转不变性解决问题,属于中考常考题型.6.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是(  )A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边相等,一组对角相等C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线D.一组对边相等,一条对角

16、线平分另一条对角线【答案】C【解析】A、错误.这个四边形有可能是等腰梯形.B、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.C、正确.可以利用三角形全等证明平行的一组对边相等.故是平行四边形.D、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.故选C.二、填空题7.计算:____________【答案】y【解析】【分析】根据幂的乘方和同底数幂相除的法则即可解答.【详解】【点睛】本题考查了幂乘方和同底数幂相除,熟练掌握:幂的乘方,底数不变,指数相乘的法则及同底数幂相除,底数不变,指数相减是关键.8.分解因式:____________【答案】【解析】【分析】当被分解的

17、式子是四项时,应考虑运用分组分解法进行分解,前三项a2-2ab+b2可组成完全平方公式,再和最后一项用平方差公式分解.【详解】a2-2ab+b2-1,=(a-b)2-1,=(a-b+1)(a-b-1).【点睛】本题考查用分组分解法进行因式分解.难点是采用两两分组还是三一分组.本题前三项可组成完全平方公式,可把前三项分为一组,分解一定要彻底.9.方程的解为:____________【答案】【解析】【分析】两边平方解答即可.【详解】原方程可化为:(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。