23.《核舟记》ppt课件

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1、作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com石刻微雕作品《红楼梦》的第一回，在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕艺术越来越为人

2、们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。微雕绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com范曾画-小品0.18cmX0.20cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后，邓小平肖像0.46cmX0.24cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后熊猫图0.16cmX0.20cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后，小品0.10cmX0.20cm的象牙上。点击照片作品为放大200倍后，微雕作品展示绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com核舟记魏学洢绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

3、学习目标1.通读课文，读准字音。画出难以理解的句子。2.小组交流，能正确的逐字逐句的翻译全文。3.弄清楚文章的结构。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com核舟记概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.总详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。分总小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。（1段）（2—5段）用事实说明雕刻者技艺精湛（6段）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com研读第一段：能概括全文，点名核舟特点的词是：找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精

4、湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。奇巧绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com阅读2——5段，分析下列问题1、这几段文字是对核舟的具体说明，作者是按照怎样的顺序说明的？2、课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com核舟记概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.总详写核舟分总正面背面船舱船头船尾空间顺序小结总计全核舟的人、物

5、、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。（1段）（2—5段）（6段）重点----次要绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了雕刻品的主题。而且显示了核舟的对称美。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.co

6、m绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com苏轼鲁直佛印绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com船头三人的神态有何不同？对人物的描写中哪些地方突出雕刻家技艺的奇巧精湛？对东坡外貌的刻画，对东坡、鲁直衣褶的介绍，对佛印左臂所挂念珠的说明。“阅”“执”“抚”“指”“语”等词，刻画了苏、黄两人的动作和神态，突出了他们神情的专注、严肃,关系的密切，描绘了他们相互切磋、谈论的情形。“袒”“露”“视”“诎”“支”“挂”“倚”等一

7、系列动词，活画出一个不拘礼节，放浪形骸的和尚形象。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com体裁：说明文雕刻品的主题——大苏泛赤壁文章的结构——总、分、总开头总写，由评论引入所要说明的事物；结尾总写，在总述概貌的基础上再作

8、扼要的评论