8聊聊感兴趣的话题

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1、柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表教材内容广西科学技术出版社小学《信息》五年级下册主题四能聊能辩的网络论坛教学主题任务三发起BBS讨论新话题课时第（1）课时执教者韩璐教学目标学习目标（1—2个目标）1．知识与技能：学会发布新贴；学会发布不同类型话题；认识网络安全，了解网络文化。2.过程与方法：引出话题，提出问题，引发思考，合作探研。3.情感态度与价值观：在发布不同类型话题是，能够认识网络安全，了解网张文化。1.学会发布新贴；2．学会发布不同类型话题；3．认识网络安全，了解网络文化。教学过程一、导入：我们通过BBS不仅能对感兴趣的话题发表意见，而且还能自己发起讨论的话题，这就需要

2、运用BBS的发贴功能。现在，让我们一起来学习吧。一、学会发新贴子。1．我们用用户名登录“星星闪”小学生论坛后，单击“快乐课堂”栏目，在该栏目下方会出现一个“新主题”框，即出现一个下拉列表，点击其中“新的贴子”，即可进入“发表新话题”页面。2．在标题文本框中输入发表贴子的标题。3．在内容文本框中输入具体内容。4．点击“发表（Ctrl+Enter）”按钮，将新贴子发表出去。二、学会发布不同类型的话题。1．贴子的类型应该和发起讨论的内容相符合，而贴子注明了类型后将大大方便查找和管理。在“星星闪”小学生论坛发表新话题时，可先点击“选择话题”的下拉菜单，选择贴子应注明的话题类型。三、了解网络

3、文化。1．网络论坛用语：斑竹:版主，也可写作“板猪”，是拼音输入造成的谐音。副版主叫“板爷”。灌水：原指在论坛发表的没什么阅读价值的帖子，现在习惯上会把绝大多数发贴、回帖统称为“灌水”，不含贬义。楼主：发主题贴的人。沙发：也可写作“SF”，指第一个回贴的人。顶：一般论坛里的贴子一旦有人回复，就会移到主题列表的最前面。这个回复的动作叫作“顶”，与“顶”相对的是“沉”。2．自觉遵守网络道德规范。本教学设计使用的小组合作学习课堂活动：四人小组讨论：1、小组发布不同类型的话题贴；2、各小组成员之间进行跟贴，发表评论，比较哪个小组话题贴人气最高。按1-4的顺序。板书设计1.学会发布新贴；2．

4、学会发布不同类型话题；3．认识网络安全，了解网络文化。