2.集合的运算

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1、海门市麒麟中学2016届高三一轮复习讲义必修1第1章集合与常用逻辑用语第二节集合的运算编制:顾军审核:周兴2015.7.1【学习目标】1、理解两个集合的交集与并集的含义,会求两个简单集合的交集与并集。2、理解集合在给定集合中的一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。3、能够使用图表达集合的关系及运算,体会直观图对理解抽象概念的作用。4、注重“数形结合”和“分类讨论”的思想在解题中的应用。【基础知识复习】1、集合的运算交集:并集:补集:2、集合的运算性质交集:并集:补集:【基础训练】1.(2013·山东卷改编)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(

2、A∪B)={4},B={1,2},则A∩∁UB=_______2.已知集合M={x

3、x<3},N={x

4、log2x>1},则M∩N=________.3.已知全集,集合,集合,则4.已知集合M={1,2,3},N={x

5、1

6、x≤a},Q={y

7、y=sin},若P,则实数a的取值范围是________.海门市麒麟中学2016届高三一轮复习讲义必修1第1章集合与常用逻辑用语【典型例题】例1、已知全集U=R,集合M={x

8、2x<4}和N={x

9、

10、x-1

11、<2}的关系是韦恩(venn)图如图,则阴影部

12、分所表示的集合是________.变式、在例1Venn图变为下图,其他条件不变的情况下,求阴影部分表示的集合例2、设U=R,集合A={x

13、x2+3x+2=0},B={x

14、x2+(m+1)x+m=0}.若(∁UA)∩B=∅,则m的值是________.变式1、设全集是实数集R,A={x

15、2x2-7x+3≤0},B={x

16、x2+a<0}.(1)当a=-4时,求A∩B和A∪B;(2)若(∁RA)∩B=B,求实数a的取值范围.海门市麒麟中学2016届高三一轮复习讲义必修1第1章集合与常用逻辑用语变式2、设集合,(1)求集合A和B;(2)若,求实数a的取值范围。例题3、设集合,(

17、1)若k=1,求AB;(2)若AB,求实数k的取值范围【课后作业】姓名1.已知集合A={3,2a},B={a,b},且A∩B={2},则A∪B=________.2.已知集合A={-1,0,1},B={x

18、0<x<2},则A∩B=________.3.已知集合M={-1,1},N={x

19、1≤2x≤4},则M∩N=________.4.M,N为集合I的非空真子集,且不相等,若N∩(∁IM)=∅,则M∪N=________.5.已知集合P={-4,-2,0,2,4},Q={x

20、-1<x<3},则P∩Q=________.6.已知集合A={x

21、x≤1,或x≥3},集合B={x

22、

23、k<x<k+1,k∈R},若(∁RA)∩B海门市麒麟中学2016届高三一轮复习讲义必修1第1章集合与常用逻辑用语=∅,则k的取值范围是________.7、全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M={1,3,5,7},N={5,6,7},则∁U(M∪N)=________.8、已知集合A={x

24、x≤1},B={x

25、x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是________.9、设M={a

26、a=(2,0)+m(0,1),m∈R}和N={b

27、b=(1,1)+n(1,-1),n∈R}都是元素为向量的集合,则M∩N=________.10.设集合A={x

28、x+1≤0,

29、或x-4≥0},B={x

30、2a≤x≤a+2}.[来源:学科网ZXXK](1)若A∩B≠∅,求实数a的取值范围;(2)若A∩B=B,求实数a的取值范围.11.A={x

31、x3+3x2+2x>0},B={x

32、x2+ax+b≤0}且A∩B={x

33、0<x≤2},A∪B={x

34、x>-2},求a,b的值.12、已知下列三个方程至少有一个方程有实数根.求a的取值范围.

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