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1、同学们,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,踱步远方,似行吟泽畔,似引吭悲歌。他,便是屈原,我国第一位伟大的爱国诗人。今天我就来认识一下这位诗人。屈原:名平,字原,又自云名正则,字灵均,战国时楚国人,我国第一位伟大的爱国诗人。作品《楚辞》(西汉刘向辑集),其中包括《离骚》一篇、《九歌》十一篇、《九章》九篇、《天问》一篇等。(约前340-前278)屈原墓地《汉书·艺文志》著录《屈原赋》二十五篇,其书久佚,后代所见屈原

2、作品,皆出自刘向所辑的《楚辞》。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。雷电颂郭沫若郭沫若:原名郭开贞,现代著名作家、诗人、历史学家。1921年出版第一本诗集《女神》,是中国新诗的奠基人。历史剧:《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》戏剧知识简介戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分,通称为剧本,是文学的一大类别,与、、并列。戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争,激发观众强烈的情感反应,达

3、到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法,可分悲剧、喜剧、正剧等;按题材和编演年代,可分为历史剧、现代剧、传统剧、童话剧等;按结构规模和容量大小,可分为独幕剧和多幕剧;按语言表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、哑剧等。诗歌散文小说全剧分为五幕“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”课文节选的是第五幕的第二场,是全剧的高潮。写作背景及意图《屈原》1942年1月写于重庆。这时正值抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治极为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手,蒋介石集团消极抗日,并悍然发动“皖南事变”,大肆

4、屠杀爱国抗战的军民,掀起反共高潮。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作《屈原》,以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,他说:“全中国进步的人民都感受着愤怒,因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代。”字的读音:睥睨()波澜()鞺鞺鞳鞳()污秽()稽首()迸射()犀利()脚镣()咆哮()眩目()伫立()木梗()驰骋()虐待()雷霆()徘徊()字的读音:睥睨(pìnì)波澜(lán)鞺鞺鞳鞳(tāngtà)污秽(huì)稽首(qǐ)迸射(bèng)犀利(x

5、ī)脚镣(liào)咆哮(páoxiào)眩目(xuàn)伫立(zhù)木梗(gěng)驰骋(chíchěng)虐待(nüè)雷霆(tíng)徘徊(páihuái)词义睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。污秽:不干净的东西。犀利:锐利、锋利。虐待:用残暴狠毒的手段待人。播弄:摆布。雷霆:1、雷暴;霹雳。2、比喻威力或怒气。驰骋:奔驰。拖泥带水:比喻写文章不简洁或做事不干脆。徘徊:1、在一个地方来回地走。2、比喻犹疑不决。3、比喻事物在某个范围内浮动、起伏。咆哮:水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。层

6、次划分第一部分:诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表达了对黑暗的愤激以及对光明的赞美和向往。第二部分:借斥责神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。听朗读,勾画出喜欢的句子和段落。A、“风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”这几句对风的呼喊,流露了屈原对风的急切的渴盼!风是改变黑暗的变革力量,对后面的雷,电的呼唤实际也就是对变革现实的伟大力量的呼唤。B、“发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!”“电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固

7、的黑暗,劈开,劈开,劈开!”一连串的反复,一个比一个强烈,一个比一个坚决,我们朗读时语气不断加快,加重,以表达屈原想要冲破黑暗的急切而又果断的决心。C、“火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?”这几句是屈原对光明的狂热的呼喊,表达了诗人对光明未来的热烈向往与追求。D、“把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产

8、生黑暗的父亲和母亲!”“啊,你,你完全是一片假!”深刻地指出了产生社会黑暗的根源,“土偶木梗”实际上就是指的世间昏庸腐朽,无德无能,欺民惑众的当权者和官僚统治集团。表现了作者斥责一切污秽,横扫一切邪恶的顽强战斗精神,体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。E、你认为屈原是一个怎样的人?答:爱国爱民,忠贞不屈,有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。《雷电颂》象征手法的运用风雷电:洞庭湖、长江、东海:有形的长剑:无形的长剑:没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛:“土偶木梗”的群

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