2011-2015年全国卷ⅰ考点分析

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1、2011-2015全国化学新课标卷Ⅰ考点分析题型题号2011年2012年2013年2014年2015年选择题7气体摩尔体积、阿伏加德罗常数化学物质的性质与生产、生活有关的化学题考查有机物同分异构体的种类考查元素化合物知识，硝酸的化学性质8有机同分异构体常见物质的应用和分类，如医用酒精、单晶硅、合成纤维和光导纤维等物质的分类有机物的组成、结构以及性质考查盐类的水解及其应用考查阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断，涉及氧化还原反应、可逆反应、弱电解质的电离、同位素等知识点9有机基本反应类型—取代反应阿伏加德罗常数的有关计算和应用水的电离平衡、元素周期表等知识考查影响化学反

2、应速率的因素考查元素守恒法的应用、物质的量的有关计算10弱电解质电离平衡—稀释问题有机化学基础有机化学反应方程及其类型、同分异构体种类及个数等电化学和氧化还原反应考查元素的推导，元素的性质、结构等考查化学实验方案评价，涉及沉淀转化、铝及其氧化物的性质、氧化还原反应、硝酸的性质等知识点，侧重考查基本理论、元素化合物性质，注意把握实验原理及操作方法，题目难度中等11电化学—蓄电池考查电解质溶液的有关知识溶度积Ksp相关计算考查难溶物的沉淀溶解原理考查化学电源新型电池，正确判断电解质溶液酸碱性是解本题关键，所有原电池中都是负极上失电子发生氧化反应、正极上得电子发生还原反

3、应，难点是电极反应式的书写12离子反应—离子方程式从试题提供的信息中寻找规律，然后回答问题同分异构体的书写仪器的使用和实验的规范操作等考查原子结构和元素性质，涉及离子化合物判断、酸性强弱判断、物质熔沸点高低判断、元素周期律等知识点，正确判断元素是解本题关键，结合物质的结构性质解答13元素周期表—元素描述推断考查物质结构知识化学实验基本操作考查物质的性质和相互转化的关系考查弱电解质在水溶液中电离平衡，明确弱电解质电离特点、弱电解质电离程度与溶液浓度关系等知识点是解本题关键第3页非选择题261.脱水热重曲线2、沉淀溶解平衡及Ksp相关计算3、化学物质反应有两处计算，同

4、时对实验和理论知识的要求也比较高，如离子交换法和滴定法、电化学基础等，学生要掌握的化学用语有离子方程式、电极反应式以醇的消去反应为命题素材，考查了物质的分离和提纯的化学实验操作、对化学信息进行加工和处理的能力考查仪器的识别与安装混合物的分离，物质的制取，药品的选择，物质产率的计算等考查性质实验方案设计，侧重考查学生知识综合应用、实验基本操作能力及实验方案设计能力，综合性较强，难点是排列实验先后顺序，根据实验目的及物质的性质进行排列顺序，注意要排除其它因素干扰，难度较大271、热化学2、化学反应速率与化学平衡3.燃料电池以光气这种应用广泛的原料为背景，研究它的制备和

5、性质，主要考查化学反应速率和化学平衡知识，要求考生有阅读图表的能力，涉及的化学用语有化学方程式、热化学方程式，本题结合化学工艺流程，考查了离子方程式、化学方程式的数学和电极反应式的书写以及对信息加工、处理的综合能力物质制取的反应原理，弱电解质的电离，化学方程式的书写，电解原理的应用考查混合物分离提纯的综合应用，把握实验流程及发生的反应、混合物分离提纯方法为解答的关键，侧重分析与实验能力的综合考查，题目难度中等28化学实验（苯与液溴的取代反应、基本实验操作（除杂、提纯等）实验室制备溴苯的实验，要求考生对实验进行分析和评价从铝土矿中提取氧化铝、盖斯定律的应用、化学平衡

6、的影响因素及移动方向、电极反应式的书写化学方程式的书写，压强对化学平衡的影响，物质制取的设计原理，反应热和化学平衡常数的计算等化学平衡的影响因素；化学平衡的计算；难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质．本题比较综合，涉及考查氧化还原反应、反应热计算、化学平衡常数计算、化学反应速率计算及影响因素、平衡移动等，属于拼合型题目，（4）为易错点，侧重考查学生自学能力、分析解决问题的能力，注意表中数据为不同方向建立的平衡，题目中没有明确，增大题目难度．选【化学与技术】第3页做题36化学方程式书写及配平、产物分析考查铜的冶炼方法原理，如化学方程式、电极反应式等物质的分类、化学方

7、程式和离子方程式的数学、化学实验基本操作、化学计算等知识考查重要矿石的用途和有关化学反应原理，了解化学工业流程物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用．考查学生阅读获取信息的能力、常用化学用语、氧化还原滴定的应用等，侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查，【物质的结构与性质】37物质结构与性质电子排布、电负性、化合价、键角、杂化、立体结构、晶胞等以氧族元素为背景主要考查电子排布式、电离能、杂化轨道理论、分子的立体结构、含氧酸酸性强弱和晶体知识等基态原点的电子排布式的书写晶体结构、杂化轨道、化学键等知识考查晶体、非晶体和准晶体的区别方法，了解原子结构的初步知识

8、，掌握常见