《炮兽》教案2

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1、《炮兽》教案学习要点:    1、基础知识作家作品    2.内容与题旨    3.场景描写的手法及场景描写的作用(对刻画人物)   阅读思考:    (1)小说节选部分可分为几个相对独立的场景来描写的?    (2)小说的主人公应该是谁?为什么?    一、雨果知多少    《炮兽》教案学习要点:    1、基础知识作家作品    2.内容与题旨    3.场景描写的手法及场景描写的作用(对刻画人物)   阅读思考:    (1)小说节选部分可分为几个相对独立的场景来描写的?    (2)小说的主人公应该是谁?为什么? 

2、   一、雨果知多少    《炮兽》教案学习要点:    1、基础知识作家作品    2.内容与题旨    3.场景描写的手法及场景描写的作用(对刻画人物)   阅读思考:    (1)小说节选部分可分为几个相对独立的场景来描写的?    (2)小说的主人公应该是谁?为什么?    一、雨果知多少    二、内容主旨和人物。    1.问题引入。    小说的主人公应该是谁?是炮队队长?还是那个神秘的老头(将军)?或者是炮兽?说说你的理由(小组讨论)    《炮兽》的故事发生在小说的开头。描写叛军头目朗德纳克侯爵带领舰队从

3、英国偷渡到法国旺岱地区,企图勾结当地反动武装发动发革命叛乱。叛军出师不利,还没到法国登陆就濒临险境,遇到了极大挫折。然而,他以赏罚分明,指挥若定的出色能力使叛军暂时度过了难关。    小说中那个被称为“乡下人”的老头,就是从英国去法国组织叛乱的叛军最高统帅朗德纳克侯爵。由于肩负重大使命,他的身份只有船长布瓦斯贝特洛一人知道,作者也埋下伏笔,设置悬念,保持他身份的神秘感。小说节选部分就是为烘托朗德纳克侯爵的“出场”而设置的。他将人物置身于一个混乱的危急时刻,考验他的意志和能力,表现他们的精神和性格。在《炮兽》一节里,作者通过

4、对特定场景的描写,很好地烘托出朗德纳克侯爵的刚毅性格,塑造了一个铁腕叛军统帅的形象。    三.整体感悟,切分场景    (一)场景:小说的最小构成因素    1.范例引路    那整队骑兵,长刀高举,旌旗和喇叭迎风吹荡,每个师成了一纵队,行动一致,有如一人,准确得象那种无坚不摧的铜羊头,从佳盟坡上冲下去,深入尸骸枕藉的险地,消失在烟雾中,继又越过烟雾,出现在山谷的彼端,始终密集,相互靠拢,前后紧接,穿过那乌云一般向他们扑来的开花弹,冲向圣约翰山高地边沿上峻急泥泞的斜坡。他们由下上驰,严整、勇猛、沉着,在枪炮声偶尔间断的那

5、一刹那间,我们便可以听见那支大军的踏地声。他们既是两个师,便列了两个纵队,华迪贰师居右,德洛尔师居左。远远望去,好象两条钢筋铁骨的巨蟒爬向那高地的山脊,有如神兽穿越战云。 ……那一大队人马仿佛变成了一个怪物,并且只有一条心。每个分队都蜿蜒伸缩,有如蠕形动物的环节。我们可以随时从浓烟的缝隙中发现他们。无数的铁盔,吼声,白刃,马尻在炮声和鼓乐声中的奔腾,声势猛烈而秩序井然,显在上层的便是龙鳞般的胸甲。  ([法]雨果《悲惨世界》)    2.场景的特点:    通过绘画雕塑(瞬间、画面凝固)、小说(文字、画面连缀)、电影(视听

6、、画面连缀)特点的比较了解:绘画、雕塑是典型画面的凝固;电影是由画面来直接讲述故事的,而小说是用文字来讲述故事的;电影中故事的延续靠的是画面的连缀,小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续。所以,场景是小说的最小构成因素。    3.场景描写与环境描写的区别    场景描写(场面、风景)由一个又一个场景连缀而成;是以人物为中心的环境描写,是某一段时间内社会生活的横截面,一般由人物、事件和环境三个因素组成。如,晚餐、宴会、战斗等。    (二)阅读小说,《炮兽》大致可切分为几个场景(如果你是导演,这场戏你认为应该分成那几个场景

7、来拍摄?并给这几个场景你一个分标题)    讨论明确:这个小说节选可以分为三个场景:    场景一:惊心动魄的炮兽肆虐。 (从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”)    场景二:紧张激烈的人兽大战。 (从“突然间”到“把舵索的……青铜脖子上”)    场景三:跌宕起伏的赏功罚罪。 (从“斗争结束了”到结尾) 一、美丑对照,探究场景(场景创作的方法及场景的功能。)    雨果创作主张“美丑对照原则”他认为:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。” 他的创作主张“美丑对照原则”对照法是他

8、在创作中最喜欢采取的方法。    在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的,让我们一起来探究.    场景一:    (讨论,交流)    1.炮兽的庞大,凶猛,威力无穷与人的渺小,怯懦,无能(全景)    课文相关内容:    炮兽——这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽(拟人)。

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