《小儿垂钓》同步练习

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1、《小儿垂钓》同步练习一、带点的字选择正确的读音。蓬（péngféng）纶（lúnlùn）稚（zhìzhuī）趁（zhēnchèn）二、选一选，填一填。趁珍（）贵、（）火打劫莓每（）天、草（）三、翻译下列词语意思。稚子：莓苔：四、形近字组词蓬（）纶（）稚（）逢（）论（）准（）五、读下面诗句，再解释诗句意义。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。________________________________________________________六、背诵并默写《小儿垂钓》。___________________________________

2、_____________________七、阅读理解。我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。①别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其

3、来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、短文的第（）自然段是详写段。2、请在短文中找出一句与第二自然段中“它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“”。3、仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法（比喻、夸张、拟人、排比、反问）写在句子号码后面的（

4、）里（1）句（）（2）句（）（3）（）4、简要概括二自然段段意。第二自然段。5、短文的中心思想是（）（1）赞美小草能带来春天的讯息。（2）赞美了小草永不向暴风雨低头。（3）赞美了小草顽强的生命力。《小儿垂钓》同步练习参考答案一、蓬（péng）纶（lún）稚（zhì）趁（chèn）二、（珍）贵、（趁）火打劫（每）天、草（莓）三、略。四、蓬（蓬勃）纶（涤纶）稚（幼稚）逢（相逢）论（讨论）准（准备）五、略。六、略。七、1、3；2、末句；3、拟人、排比、夸张；4、小草是报春的使者；5、（2）