21《卫星运行时间》练习课-导学案

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1、木瓜学校复习课导学案复习内容卫星运行时间练习课备课时间9.26授课时间9.28编号21复习目标基础知识基本技能掌握三位数乘两位数的笔算方法。过程方法经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样性情感态度价值观体验计算过程，探究发现的快乐，丰富热爱数学的情感复习重点掌握三位数乘两位数的笔算方法。复习方法边练边讲复习过程基础知识知识及解读师生探究过程设计⒈填一填。⑴最大的两位数与最小的三位数相乘，积是（）。⑵在列竖式计算340×56时，56中的“6”应与340中的（）对齐，这样计算比较简便。⑶438×40，积

2、的末尾有（）个“0”。⑷78个105是（），积的最高位是（）位。2、列竖式计算408×23，说一说要注意什么。3、下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。针对性训练（课本第31页练一练习题）1.2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月，郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。（1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？估一估，算一算。（2）与同伴说一说你的计算过程。3.算一算，并和同伴说一说你的计算过程。4.森林医生。5.包装一个小礼盒需要3

3、1厘米长的彩带，现有320个这样的小礼盒，估一估，准备90米的彩带够吗？作业设计（课本第31页练一练习题）第5题、第7题教学反思