《欧洲联盟》教案4

《《欧洲联盟》教案4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第10课欧洲联盟教学目标1、知识与能力第二次世界大战对西欧经济的破坏，战后初期西欧经济恢复发展的条件，五六十年代西欧经济快速发展，欧洲共同体的形成，欧洲共同体的影响，欧洲联盟的建立及其地位。①过对“二战”后西欧各国政府不同程度地实行干预经济和建立社会福利政策及其作用的分析，培养学生初步运用上层建筑与经济基础关系的观点认识历史事物的能力。②通过对欧洲共同体形成到欧洲联盟成立的历史背景的教学，引导学生运用联系和发展的观点分析历史事物。2、过程与方法①通过识读图文资料，使学生感知大战对西欧的破坏，了解战后形成的两极格局，理解西欧走向联

2、合的历史背景。②通过对战后西欧经济迅速发展的内因和外因的分析，引导学生初步学会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法。3、情感态度与价值观①通过战后美国在欧洲实施马歇尔计划的教学，使学生认识美国援助西欧的目的在于稳定和控制西欧，遏制苏联，实现称霸世界的目标。②重视科学技术和教育事业，是西欧特别是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因，从而使学生认识科教兴国、培养人才、提高劳动者素质的重大意义。教学重、难点重点：欧洲的联合难点：欧洲经济恢复发展的原因和联邦德国的崛起教学过程课前引导提问：第二次世界大战的主战场在哪里？这次大战对欧洲产生

3、了哪些影响？学生回答后，指出：欧洲是第二世界大战的主战场。在战争中，欧洲国家普遍受到严重破坏。德国和意大利两个法西斯国家被摧毁，英、法虽然是战胜国却受到严重削弱，近代以来以欧洲为中心的国际关系格局被新的美苏两极格局所取代。但战后西欧经济迅速恢复发展，并走上了联合的道路，从而提高了欧洲在国际上的地位，改变了世界政治格局。新课教学一、战后初期西欧经济的恢复和发展1、大战对西欧的破坏2、战后西欧经济恢复的原因①西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高；②各国政府不同程度地实行干预经济和推行社会福利政策；③美国实施马歇尔计划，大量“美援”涌入

4、西欧。3、西欧经济的迅速恢复和发展恢复的时间：战后至50年代初高速发展时期：20世纪50—60年代经济发展最快的是联邦德国二、欧洲共同体的形成1、欧洲共同体的成立50年代1956年1967年煤钢共同体经济共同体原子能共同体《布鲁塞尔条约》欧洲共同体正式成立2、欧洲共同体经济的发展1979年，欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过美国。三、欧洲联盟的建立1、《欧洲联盟条约》的签订1991年12月，欧洲共同体12国首脑在荷兰的马斯特里赫特召开会议，签署了《马斯特里赫特条约》，包括《欧洲经济货币联盟条约》和《欧洲政治联盟条约》，总称《

5、欧洲联盟条约》。《欧洲联盟条约》标志着欧共体从一个经贸组织开始向政治、外交、防务实体方向转变，是欧洲一体化进程中的一次突破性进展。2、欧盟的建立及其影响时间：1993年11月影响：在经济上，它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。在政治上，欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际舞台上具有举足轻重的地位。欧洲一体化进程的加快，将对世界政治格局产生重要影响。小结巩固促进欧洲走向联合的根本原因是战后西欧经济的迅速恢复和发展。欧洲走向联合经历了两个阶段：欧洲共同体→欧洲联盟；由经济合作→经济政治一体化。欧洲联合的

6、影响，一是加速了欧洲经济的发展和欧洲经济区域化的进程；二是欧洲联盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的作用。