7、拉萨的天空1

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1、总第教时备课笔记授课时间课题：7、拉萨的天空第1教时：（课型：新授）目标与要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课九个生字，两条绿线内的四个字只识不写，理解“湛蓝”，“纯净”，“明洁”等词语。教学重点：学会课文中的生字，理解“湛蓝”，“纯净”，“明洁”等词语。教学难点：能正确、流利、有感情的朗读全文。方法与手段：合作讨论感悟过程设计（教学内容：问题设计）：策略措施（活动设计）：学生边听边划出自己认为较美的词。学生自读课文一、投影导入，激发兴趣：教师边放录像边在柔美的音乐中，介绍拉萨及拉萨的天空。二、初读课文1、师

2、范读课文。2、学生自读课文，要求1]读准生字的读音，认清字形。2]边读边想，读懂主要词语，特别是描写和赞美拉萨天空的词语。采用多种办法弄懂词语意思。3]将课文读通顺，对自己可以喜欢的句子多读几遍。备课笔记三、检查初读情况1． 开火车读字卡词卡，正音。2． 指名朗读自己喜欢的句子，略微指导。3、指名朗读课文，正音。4． 说说你觉得拉萨的天空给你留下了什么印象？四、音乐中各自读课文，加强正音效果，增加朗读机会。五、学习生字。1、出示妙、纯、线、忍四字，生读2、 教师请同学说说有什么好办法记这些字吗？1、比较“纱、沙、妙”“纯、线”学生自学描

3、红。开火车读字卡词卡朗读自己喜欢的句子口语表达学生自学描红。课堂小结：作业设计：教学反思：