大班语言活动 小兔过生日

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1、大班综合活动《小兔过生日》蒙城县第三幼儿园：王丽娟活动目标1让幼儿了解故事内容，知道故事中的小动物分别用什么方式与小兔联系的。2幼儿学习用“像……一样……”说一句祝福的话。3培养幼儿愿意与人交流，勇于表达自己的情感。活动准备:课件，信封，蛋糕盒活动过程：一导入：电话铃声响起，小兔图像出现，引出课题。原来是小兔打电话请大班小朋友去帮小兔过生日……1我们去小兔家看看吧-----播放过生日图片请幼儿观察，有谁来为小兔过生日？他们都带了什么来？引出祝福2他们会如何祝福小兔呢？（幼儿运用已知经验，说说，发展幼儿语言表达能力）3那有

2、些朋友离得太远的怎么办呢？他们如何为小兔送来祝福？幼儿开动脑筋，想办法。二、通过各种方式送来的祝福。1qq信息小猴子想了一个好办法，看看是什么办法，出示腾讯图标。它会说什么呢？为幼儿念一念小猴子的信息。（信息内容表现小猴子和小兔之间身后的友谊，引导幼儿明白朋友之间友好相处）然后提问：小猴和小兔关系如何？为什么？教师小结：朋友之间应该友好相处，学会分享。多与人交流。2微信方式（1）这次是谁送来的祝福？她选择了什么方式？小猫会说什么呢？听一听……小猫喜欢小兔吗？为什么？教师小结：要与朋友互相帮助，不能欺负小朋友……（2）现场

3、体验威信，给刘老师发微信，邀请她也来参加生日会。3视频方式不止是朋友们想念小兔，还有一个人也很想念小兔。是谁呢？（小兔妈妈）她不光想听到小兔的声音，还想看到小兔的样子，有没有什么办法呢？---出示视频截图妈妈会跟宝宝说什么呢？宝宝愿意关心妈妈吗？4写信播放门铃声，猜猜会是谁来了。引导幼儿观察邮递员叔叔的特点，了解其职业特点。展示爷爷的来信，告诉幼儿在很久以前，没有电话没有电脑时，大家都靠写信来传递信息。三提升1总结故事中的几种通讯方式小兔今天可开心了，因为她收到了很多的礼物和祝福，小兔感受到了大家的关心和爱，特别幸福。她

4、收到了谁的祝福？2为小兔送祝福：请用“像……一样……”说一句祝福的话。出示糖果，花朵，太阳，围巾等图片。四操作活动幼儿制作蛋糕送给小兔。五结束活动小兔为了感谢大家，为大家准备了好吃的糖果。