大班语言活动小鼹鼠过生日.doc

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1、目标：1.了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节。2.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。3.体验同伴之间互相帮助的情感。重难点：了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节。准备：1.故事磁带，录音机。2.《幼儿画册》过程：1.教师讲述故事，帮助幼儿了解故事主要内容。提问：小鼹鼠的生日礼物是什么？小鼹鼠得到生日礼物后，发生了什么事情？2.幼儿边阅读《幼儿画册》，边听教师完整将故事，在教师的提问启发下，用较连贯的语言表达故事情节。提问：（1）小鼹鼠开着小汽车，一路上遇到了哪些交通标志，他是怎样做的。（2）小鼹鼠不看交通标志，给朋友们带来了哪些麻烦？（3）最后发生了什么事情，朋

2、友们是怎么帮助小鼹鼠的？3.幼儿边看画册，边听录音故事，并尝试用语言表达故事内容。提问：在路上除了开车要看交通标志以外，还有什么时候也需要遵守交通规则？（启发幼儿说出走路和骑车时也要走人行横道线，看红绿灯等）