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时间:2019-05-06
《大班语言活动 小兔过生日》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班综合活动《小兔过生日》蒙城县第三幼儿园:王丽娟活动目标1让幼儿了解故事内容,知道故事中的小动物分别用什么方式与小兔联系的。2幼儿学习用“像……一样……”说一句祝福的话。3培养幼儿愿意与人交流,勇于表达自己的情感。活动准备:课件,信封,蛋糕盒活动过程:一导入:电话铃声响起,小兔图像出现,引出课题。原来是小兔打电话请大班小朋友去帮小兔过生日……1我们去小兔家看看吧-----播放过生日图片请幼儿观察,有谁来为小兔过生日?他们都带了什么来?引出祝福2他们会如何祝福小兔呢?(幼儿运用已知经验,说说,发展幼儿语言表达能力)3那有
2、些朋友离得太远的怎么办呢?他们如何为小兔送来祝福?幼儿开动脑筋,想办法。二、通过各种方式送来的祝福。1qq信息小猴子想了一个好办法,看看是什么办法,出示腾讯图标。它会说什么呢?为幼儿念一念小猴子的信息。(信息内容表现小猴子和小兔之间身后的友谊,引导幼儿明白朋友之间友好相处)然后提问:小猴和小兔关系如何?为什么?教师小结:朋友之间应该友好相处,学会分享。多与人交流。2微信方式(1)这次是谁送来的祝福?她选择了什么方式?小猫会说什么呢?听一听……小猫喜欢小兔吗?为什么?教师小结:要与朋友互相帮助,不能欺负小朋友……(2)现场
3、体验威信,给刘老师发微信,邀请她也来参加生日会。3视频方式不止是朋友们想念小兔,还有一个人也很想念小兔。是谁呢?(小兔妈妈)她不光想听到小兔的声音,还想看到小兔的样子,有没有什么办法呢?---出示视频截图妈妈会跟宝宝说什么呢?宝宝愿意关心妈妈吗?4写信播放门铃声,猜猜会是谁来了。引导幼儿观察邮递员叔叔的特点,了解其职业特点。展示爷爷的来信,告诉幼儿在很久以前,没有电话没有电脑时,大家都靠写信来传递信息。三提升1总结故事中的几种通讯方式小兔今天可开心了,因为她收到了很多的礼物和祝福,小兔感受到了大家的关心和爱,特别幸福。她
4、收到了谁的祝福?2为小兔送祝福:请用“像……一样……”说一句祝福的话。出示糖果,花朵,太阳,围巾等图片。四操作活动幼儿制作蛋糕送给小兔。五结束活动小兔为了感谢大家,为大家准备了好吃的糖果。
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