(国)培训班讲座课件

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1、教育法规讲座--------湖南省国培班主讲刘潇潇2014年7月1学生伤害事故的处理与预防2要点一、学生伤害事故认定与处理（一）学生伤害事故的法律界定（二）学生伤害事故责任的类型（三）学生伤害事故责任的认定与处理办法（四）事故责任的追究二、学生伤害事故的预防(一）树立依法治校理念，明确学校的安全职责（二）树立依法执教理念，规范教师的教育行为（三）明确学生及监护人的职责，加强与监护人的沟通3一、学生伤害事故认定与处理（一）学生伤害事故的法律界定概念特点1、学生伤害事故的主体特定2、时间特定3、空间特定4（二）学生伤害事故责任的类型1.学校责任事

2、故（12种情形）（1）学校的校舍、场地、其他公共设施、以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准或者有明显不安全因素的；（2）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；学校在安全保卫、消防、设施设备上的管理一定要是规范的，要有多种健全制度，如果管理上出现的疏漏造成的伤害事故，学校负全责。（3）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；（4）学校组织学生参加教育活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在

3、可预见的范围内采取必要的安全措施的；（5）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要的措施的；5（6）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动，体育运动或者其他活动的；（7）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；（8）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；（9）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求操作规程，职业道德或者其他有关

4、规定的；（10）学校老师或者其他工作人员在负有组织管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；（11）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；（12）学校有未依法履行职责的其他情形的；62.学生或监护人责任事故（5种情形）（1）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则，学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；（2）学生行为具有危险性、学校、教师

5、已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的；（3）学生或者其监人知道学生有特异体质或者患有特定疾病，但未告知学校的；（4）未成年学生的身体状况行为，情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；（5）学生或者未成年学生监护人有其他过错的；73.学校无责任事故（3种）（1）意外事故（共6种）第一，地震、雷击、台风、洪水等不可抗力的自然因素造成的。第二，来自学校外部的，突然性，偶发性侵害造成的：第三，学生有特异体质，特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的：第四，学生自杀、自伤的第五，在对抗性或者具有风险性的体育

6、竞赛活动中发生意外伤害的：第六，其它意外因素造成的8（2）学校行为并无不当，不承担事故责任（共4种）第一，在学生自行上学、放学返校、离校途中发生的；证学生的安全。班车配备司机要要求有五年驾龄以上、两年内无驾驶违章者；第二，在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；第三，在放学后，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校，或者自行到校发生的；第四，其他在学校管理职责范围外发生的；（3）其他主体的法律责任9（三）学生伤害事故责任的认定与处理办法1.事故责任认定的法律根据2.事故责任认定的归责原则（1）过错责任原则（2）严格责任原则（3）公平

7、责任原则103.学生伤害事故处理的原则(1)依法处理的原则(2)客观公正处理的原则(3)合理适当处理的原则(4)及时处理的原则(5)妥善处理的原则4.学生伤害事故的处理方式（1）协商（2）调解（3）诉讼115.事故处理的程序（1）学校对事故的即时处理程序（2）报告程序（4）调解程序（5）处理结束程序6、事故损失的赔偿（1）赔偿原则（2）赔偿范围和标准7.伤残争议解决12（四）事故责任的追究1、法律责任的含义与特点2、法律责任的类型（1）民事法律责任（2）行政法律责任（3）刑事法律责任（4）违宪法律责任133、法律责任的构成要件（1）主体（2）

8、行为（3）心理状态（4）损害事实（5）因果关系4、法律责任方式（1）民事制裁（2）行政制裁（3）刑事制裁（4）违宪制裁145.四种常见的学生伤害事故中的法律责任●故