“尊重别人尊重自己”主题班会课

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1、“尊重别人尊重自己”主题班会课设计  一、活动目的通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。二、活动准备1、活动前，发动每个小队收集一个个尊重的故事；2、排练有关节目：讲故事、歌曲、舞蹈等；3、队员准备关于怎样尊重他人的儿歌。三、具体步骤第一项：各小队报告人数第二项：出旗第三项：唱队歌第四项：中队长讲话同学们，我们现在的生活很幸福，但却有很多同学不懂得尊重他人，也不懂得尊重自己，怎么样才能尊重自己，尊重他人呢？我们要尊重自已和他人的学习权利、尊重自已和他人的学习能力，在集体活动中，结识更

2、多的朋友，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重自己、尊重他人、学会调节自己和他人的关系第五项：活动开始1、说说自己是怎么尊重别人的？（自由发言）2、演讲《怎样才能赢得别人的尊重》（贾岩东和卢璟艺）合：亲爱的老师、同学们，大家好！男：我们是跨世纪的一代新人。女：我们要有新的思想，做善于思考的人，做富有思想性的人。男：为了做好这些，我们首先要尊重他人。女：“尊重”，指尊重人的尊严，尊重人的基本权利和责任，尊重人的价值，尊重人在自己发展中的主体地位。一句话，就是把人所赋有的权利和责任还给人自身。男：尊重他人的学习权利

3、：尊重他人的劳动成果；尊重他人的意愿，谁能说说你是怎么尊重他人的呢？女：同学们，尊重他人是良好品德的表现。具有良好的品德，不仅可以使人与人之间和睦相处，增强团结，还会使人心情顺畅，促进工作的顺利开展，事业的兴旺发达。男：反之，则会出现关系紧张，闹不团结，给学习和工作带来不良后果。校园内，在同学间嬉戏的时候，经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号，把别人的名字、绰号乱写、乱涂，这样是不文明、不礼貌的行为，是一种不尊重他人人格的表现。像这样的做法，都会给友好、纯洁的同学关系蒙上阴影。 女：尊重他人是心灵高尚，有文化有教养，文明礼貌的集中表现。学校是文明的圣地

4、、知识的殿堂，在这里我们应该学会尊重他人，而且要做到尊重他人。让我们一起行动吧！3、请听故事有关《尊重》的故事。首先为大家讲故事的是（张思淼）同学，故事的名字是《孔融让梨》4、听伟人的故事（1）《毛主席回乡》1959年，毛泽东同志回湖南故乡，特地邀请一些亲友、长辈一起吃饭。接到邀请后，大家都很高兴。吃饭时毛主席说："今天，我给诸位敬酒。"众人站起来说："主席敬酒，岂敢、岂敢！"毛主席又说："敬老尊贤，应当、应当！"三言两语，你敬我谦，关系多么融洽。你看，毛主席多尊重别人啊！男：使用文明礼貌语言是尊重他人的直接表现。俗语说："良言一句三冬暖，恶语伤人六月

5、寒。"让我们都学会说声"对不起"，让温暖的人际新风，去融化一个个不应出现的人和人之间不愉快的疙瘩。女：有句格言说："有人向你鞠躬，你要向他还礼，因为他不是你的奴隶。"同学们，你们想受到别人的尊重吗？那么，就请你先尊重他人吧！              合：让我们讲文明、讲礼貌、尊重他人人格、尊重他人的意见想法、尊重他人的方方面面，使我们的学校成为和睦的大家庭。男：尊重别人这种品德，并不是天生获得的，它是良好的教育的结果。女：下面再请欣赏舞台剧《小明变了》，由（杨博添）同学为大家表演5、小品《小明变了》（小明上场，玩世不恭地）：现在的学生真糟糕，爱哭爱笑

6、还爱闹，不帮父母不干活，称王称霸又撒娇。到校上课就迟到，迟到也不喊报告，考试作弊有绝招，又能偷看又能抄，个个都像韦小宝，对付老师有技巧。（大家齐声喊）：不对，你不尊重自己，也不尊重我们大家。小丽：为什么？旁白：做为一个学生，你都这么看不起自己，让我来领你去看看吧，看你还这么说吗？（小丽上场）：又放寒假了，学校给我们布置了一项特殊的寒假作业：“为家长做一件事”，我该做什么呢？（旁白：妈妈下班回家，坐在沙发上想休息一下）：上了半天的班，可真累。（旁白：小丽敲门）孩子回来了，放假了好不好？这回你可以好好玩一玩了，我去给你做饭。小丽：妈妈你上了半天的班，也累了

7、。先休息一会吧，一会儿我来帮你。妈妈：你真懂事。小丽：我明白了，学校布置的作业就是要我们知道用实际行动孝顺父母，学会尊重他人，养成“孝、礼、勤”的良好行为习惯。（旁白）：现在的学生绝大多数都是独生子女，他们得到了双倍甚或更多的爱，却常以自我为中心，难以想到回报。布置这份作业的目的，就是为了让每位学生都能在实际行动中，用心去体验父母对自已的爱，从而尊重父母的劳动，营造融融的亲情关系。小明：人家女同学都能明白怎么做，看来我也不应该在这念顺口溜，而应该去独立打扫房间卫生，让忙了一天工作的爸爸妈妈好好休息一下。旁白：你不能走，我还得领你去看看同学们是怎么学习的

8、，看你还怎么说。小明：别去了，我知道我说得不对，我不说了行不行啊？旁白：你只说你不说了，你还不