第四单元第三课北宋与辽、西夏并立

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1、第四单元第三课北宋与辽、西夏并立仔细阅读课本，完成以下表格政权名称建立民族建立者建立时间都城北宋辽西夏契丹习俗（视频资料）契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。耶律阿保机建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京

2、契丹（辽）建立时间：960年建立者：赵匡胤都城：汴京北宋东京澶州寇准宋真宗澶渊之盟（视频资料）根据课本101资料和视频资料，请你谈谈“澶渊之盟”是怎样的盟约？宋夏和战公元1038年，党项首领元昊在兴庆（今天的银川）登基称帝，国号大夏，史称西夏，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。元昊西夏建立狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功

3、。元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。1044年，宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”银5万两，绢13万匹，茶2万斤。2.有利于经济文化交流；3.使双方维持了长久的和平关系；4.促进民族融合，有利于国家统一。1.使双方边境相对稳定；北宋与辽、西夏达成和议的积极意义自契丹取燕蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书报，用中国车服，行中国法令。是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆为中国

4、等。（此文中国皆指中原）—李焘：《续资治通鉴长篇》从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。读一读，想一想：契丹大字契丹文字契丹小字它们的字形结构与汉字是否相似？其中有哪些汉字的笔画？想想这说明了什么？辽西夏北宋阿保机上京916年东京960年契丹1038年党项兴庆元昊赵匡胤汉澶州之战澶渊之盟元昊出兵元昊主和1004年共同开发我国东北、北方、西北地区和战战小结1.(2010·宜昌中考)与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（）A．西夏B．金C．辽D．元C2.(2010·贵港中考)1038年少数民族首领

5、元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处（）C3.(2010·连云港中考)下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）C４.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（　）①增加了中原人民的经济负担②促进了宋与西夏的和平交往③推动了西北边境地区的发展④北宋获得相对安定的发展环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ＢD5.（2010·莱芜中考）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与

6、此盟约无关（）A．辽军攻宋发生澶州之战B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持和平局面D．宋辽以淮水到大散关为界5.材料分析题材料一（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。——苏辙《栾城集》材料二辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。请回答：（1）材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？（2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的内容。（3）依据所学内容回答：

7、为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”?答案：（1）北宋；契丹族。（2）“澶渊之盟”，规定：双方撤军，各守疆界；北宋每年送辽银、绢等钱物，即“岁币”。（3）辽统治者在推行汉法的同时，还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。