《太阳》导学案

《《太阳》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、21、太阳导学案一、学习目标我知道：1、认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。2、培养学生初步阅读说明文的方法及兴趣。3、理解“觉得……其实……”“看起来……实际上……”“如果……就……”“虽然……但是……”等关联词的作用。二、我能独立完成这些学习问题1.我能把课文读正确，读流利。并把带拼音的字词读5遍.2.加上关联词语，把句子补充完整。（1）太阳虽然离我们很远很远，__________________________。（2）如果没有太阳，__________________________。（3）__________________________，地球

2、上就到处是黑暗。3、请用上“有了……才……”以及“如果没有……就……”两个句式说说太阳与石油的关系。我展示，我提高。1、写出雨雪的形成与太阳的关系。　提示：地面上的水→水蒸气→云→雨雪落下　　______________________________________________________________________________21、太阳导学案第二课时一、学习目标我知道：1、认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。2、培养学生初步阅读说明文的方法及兴趣。3、理解“觉得……其实……”“看起来……实际上……”“如果……就……”“虽然……但是……

3、”等关联词的作用。二．我能独立完成这些学习问题1、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上“√”　　１）、课文开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。（　　）２）、“太阳会发光，会发热，是个大火球”。是一个比喻句，它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。（　　）３）、太阳的特点是：它与人类关系非常密切。（　　）４）、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”一句既是第二大段的中心句，又是一、二两段之间的过渡句。（　　）５）、如果有了太阳，就有了我们这个美丽可爱的世界。（　　）６）、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（　　）2、按课文内容填空。地球上的光明和

4、温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。　　１、找出文中的两组反义词：　　_________________________________________　　２、这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是________________，从反面说两者关系的句子是____________________________。　　３、把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。　　４、写一段话，用上“如果没有……就没有……也就没有……”：　　____

5、________________________________________________________　　____________________________________________________________　　____________________________________________________________三．我展示，我提高。1.同桌交流和集体展示问题。2我会正确朗读2、3、4段。四．学得怎么样，练练就知道：　zhí　　　　shū　　　　　　jūn　　　　liáo繁（　）　　（　）菜　　杀（　）　　治（　　）五、我的达标测试题一、指出下

6、列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）　　１、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（　　　）　　２、就是坐飞机，也要飞二十年。（　　　）　　３、太阳离我们有一亿五千万公里远。（　　　）　　４、太阳会发光，会发热，是个大火球。（　　　）六、我的自我评价通过这节课的学习，我知道了________________________________________________________,还知道了__________________________________________________。