my school calendar b read and write 教学设计

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1、MyschoolcalendarBreadandwrite教学设计新岭小学陈兆君一、教材分析：本节课选自由人民教育出版社出版的《义务教育科教书英语（PEP）》五年级下册第三单元MyschoolcalendarB部分的Readandwrite.该Readandwrite的主体部分是WuYifan和Robin准备的一份关于复活节派对的邀请函。这个Readandwrite分为读、写两个部分：第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂邀请函，完成读后句子正误判断的活动；第二部分为设定的语境情境下的书写活动，要求学生能够根据例词和运用核心句型书写一份邀请函。二、教学目标：1．知识目标：能听、说、认读hol

2、iday,roll,Bunny,RSVP;理解介词by在邀请函中的意思；能借助图片通过跳读、寻读、精读的方式读通文本，理解邀请函的意思；完成文本后的判断题。2．能力目标：学生能够运用句子：Iwill…写句子；通过模仿录音，以正确的语音语调朗读文章；并根据所设定的情景，参考例词，运用核心句子I’ll…制作节日邀请函。3．情感目标：学生了解更多的西方复活节的文化。三、教学重难点：1．教学重点：能够理解邀请函的内容，并完成相应的理解练习，能在一定的语境中书写句子I’ll…能够根据设定的情景制作一封邀请函。2．教学难点：本课教学对象是五年级的学生，在前五课时的学习中已经学习了12个月份的单词、中西传

3、统节日名称和节日活动短语（其中没有端午节），以及核心句型：Iwill…五年级的学生思维活跃、乐于表达，但是有两极分化现象，有部分的学生综合语言运用能力相对较差，让学生在理解文本内容的基础上让学生完成一封邀请函，部分学生在课堂内无法独立完成。四、解决教学重难点的策略本节课主要分为阅读前、阅读中、阅读后三部分，通过阅读前的文本内容猜测，阅读中的skimming获取文本大意及scanning理解文本内容解决本课时的重点内容。根据本课教学重难点内容，让学生采取小组合作方式，将学生合理编成小组，发挥小组长作用，共同讨论邀请函的内容，共同制作一张邀请函。目的是培养学生初步的阅读能力，也培养学生的相应的思

4、维能力，同时渗透中西方节日文化不同的意识。五、教具、学具及媒体的使用教学PPT课件、教学光盘、邀请函卡。六、教学过程：（一）Warm-up1.Singasong“Thetwelvemonths”(教学光盘)2.Freetalk教师与学生进行日常交流，学生的生日，以及询问学生最喜欢的月份及原因。MybirthdayisinJune.Whenisyourbirthday?Whichmonthdoyoulikebest?Why?教师与学生谈论各个月份相应的节日，以及该节日的活动,操练句子：On…(节日)Iwill…T:Therearemanyfestivalsinayear.Look!Whatar

5、ethey?Ss:NewYear’sDay...T:Whatwillyoudoonthefestivals?Forexample,onMother’sDay,Iwillcookformymother.Whataboutyou?Youhave30seconds,chooseonefestivalandtalkaboutit.（二）Pre-reading1.SomethingaboutEaster教师展示关于复活节的图片并对复活节的传统活动做简单的介绍。（阅读前预测文本内容）T:WhatfestivalsareinApril?Ss:AprilFool’sDay./EasterDay.T:Yes.

6、WhatwillAmericanchildrendoonEasterDay?Lookatthepictures.Whatwilltheydo?Ss:RollEastereggs.Lookforeggs.T:Yes.教读rolltheEastereggs,lookforeggs…Andtheyareveryhappyonthatday.2.PredictingWuYifan和Robin也非常开心，在复活节这天他们将要举行一个Easterparty，他们将会做什么呢，你能猜一猜吗？T:WuYifanandRobinarehappy,too.BecauseofEasterDay.Theywillh

7、avesomethingfunonthatday.Whatwilltheydo?Ss:Theywill…T:Maybe.Let’slistentotheirplan.(教学光盘)（三）While-reading1.Skimming（1）听文本内容一遍初步感知文本，了解在Easterparty时他们将要做什么。T：Theywillplaymanygames.（2）让学生观察文本，确定文本是信件还是邀请函。T:T