一年级新备课

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1、教学进度表周别月份项目教学内容单元检测内容1234567891011121314151617181920单元（章）教学设计授课时间：年月日——月日单元（章）总课时数制定教学目标的依据教材分析学情分析教学目标知识技能过程方法情感态度价值观课时教学设计首页课题早睡早起身体好课型新授第几课时1授课时间教具学具课时教学目标（三维）1.。让学生懂得按时作息的好处，每天能保证10小时睡眠。2.让学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯教学重点与难点启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠教学方法与手段方法：启发式教学。手段：创设情境、交流、讨论等

2、。使用教材的构想通过学习要让学生懂得按时作息的好处，每天能保证10小时睡眠，让学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯课时教学互动流程补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果一、导入新课：在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每天都睡了几小时？二、学习新课：小组讨论：早睡早起有什么好处。1.睡前不要做：a.不要吃得太饱b.不要喝浓茶c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事d.要用温水洗脚2.随时要：a.盖的被子要根据季节和天气而适当b.保持室内空气流通（要打开一扇小窗户）c.不要蒙头睡觉3.卧如弓：睡眠的姿势很

3、重要，你们知道我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么原因又是什么呢？学生交流小组讨论：早睡早起有什么好处。学生交流、讨论学生交流身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓”三、巩固新知：1.组织学生自己给自己评价一下，我们在平时生活中都做到了吗？2.请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？3.学生学习儿歌4.总结该课使学生知道：睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。学生评

4、价请学生到讲台，发表自己的见解学生学习儿歌☆补充设计☆课时教学设计尾页板书设计早睡早起身体好早睡的好处早起的好处作业设计早睡早起有什么好处，怎样才能做到早睡早起呢？跟你的小伙伴一起聊聊吧。教学后记课时教学设计首页课题读写姿势要正确课型新授第几课时1授课时间教具学具挂图课时教学目标（三维）1、知道养成正确的读写姿势才能保护视力。1、教会学生读书、写字等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯。教学重点与难点重点：教会学生读书、写字等正确学习姿势。难点：养成正确的读写姿势。教学方法与手段方法：启发式教育手段：直观教学、讨论、交流、讲解等使用教材的构

5、想通过学习要让学生学会读书、写字等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯。课时教学互动流程补充教师行为学生行为课堂变化及处理主要环节的效果一、讲故事导入同学们，今天到老师在路上看了一个小男孩，哭得很伤心。你们想知道他为什么哭吗？二、听故事明理原来，这个男孩叫明明，本来他有一双明亮的大眼睛，可是当他看到有些小朋友戴着一副眼镜，也有的大人戴着眼镜，觉得很好看，他很是羡慕，也想戴眼镜，可是他妈妈告诉他说，眼睛近视了才戴眼镜的。明明也希望自己变成一个近视眼，那样自己不就可以戴眼镜了吗？于是，他故意躺着看书，读书写字时故意趴的很近，终于有一天，他发现看

6、什么东西都模模忽忽，他妈妈带他到医院一检查，果然成了近视眼。明明这下可高兴了，他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多久，他就不喜欢带眼镜了，因为他发现带眼镜时很不方便，比如别的小朋友可以随便跑着玩，可他不能，一跑眼镜会掉，而且一出汗镜片就模糊了，什么也看不见。可是一但摘掉眼镜，又什么都看不清楚了。这不，今天他就在为这事哭呢！同学们，你们想像明明吗？{不想}是呀，眼睛对我们每个人都非常重要，我们要爱护我们的眼睛。老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。（出示活动课题）三、演示导行（1）出示

7、读书姿势挂图学生交流学生听故事学生交流请同学们看挂图。读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点挂图）教师示范，学生跟着做。①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）教师巡视，纠正。过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体

8、也会长不好。（2）请学生看写字姿势挂图看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指点）教师示范①人坐