10《螳螂捕蝉》课件 (7)

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1、螳螂捕蝉第二课时丹凤县教研室刘赟1.吴王为什么听了少孺子的故事就放弃了攻打楚国的计划？2.“此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。”有什么深刻的含义？3.少孺子是一个什么样的人？课前质疑：吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其

2、兵。吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。①回头看，泛指看；②照管，注意；③商店或服务行业称来买货物或要求服务的；④拜访；⑤文言连词，但、但看；⑥文言连词，反而、却。顾：①回

3、头看，泛指看；②照管，注意；③商店或服务行业称来买货物或要求服务的；④拜访；⑤文言连词，但、但看；⑥文言连词，反而、却。顾：三种动物露水蝉蝉螳螂螳螂黄雀螳螂在其后黄雀在其傍弹丸在其下身后的祸患眼前的利益阅读提示：默读《螳螂捕蝉》这个故事。1.思考：这三个小动物为什么不顾身后的祸患？2.提示：请结合语境，展开想象思考原因。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露

4、，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。伸长脖子延颈——园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。三种动物露水蝉蝉螳螂螳螂黄雀螳螂在其

5、后黄雀在其傍弹丸在其下身后的祸患眼前的利益吴王楚国诸侯国吴楚诸侯国1.吴王为什么听了少孺子的故事就放弃了攻打楚国的计划？2.“此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。”有什么深刻的含义？3.少孺子是一个什么样的人？课前质疑：1.学了《螳螂捕蝉》这个故事我们懂得。2.从故事中我们认识了一位的少孺子和一位的吴王。根据提示，任选一题，完成填空：