3 卖火柴的小女孩儿

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1、3卖火柴的小女孩儿基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1.读拼音，写字词。（1）一个乞丐裹着烂wéiqún（），冻得全身直打duōsuo（），quánsuō（）在角落里，他都快被冻僵了，真是可怜。（2）这个tóng（）炉里的炭火真旺呀，我们围在四周shāokǎo（）羊肉，连两腮都暖hōnghōng（）的，这种感受真舒服。2.一锤定音。在加点字正确的读音下画“√”。暖和（huóhuo）喷香（pēnpèn）挣钱（zhèngzhēng）薄纱（báobó）裂缝（fèngféng）几乎（jǐjī）火柴

2、梗（gěnggèng）僵硬（jiāngjiān）二、咬文嚼字馆。给带点字选择正确的意思，填序号。冒：①不顾；②向外透，往上升；③冒失，冒昧；④冒充。1.那件衬衣不知道被谁冒领了。(　　)2.火柴燃起来了，冒出火焰来了。(　　)3.战士们冒雨向对岸前进。(　　)透：①暗地里告诉；②透彻；③渗透，穿透；④达到饱满的程度；⑤显露。4.每扇窗子里都透出灯火来。(　　)5.这花儿白里透红。(　　)6.树上的果子都熟透了。(　　)7.要是新书来了，请给我透个信。(　　)三、词语游艺厅。1.词语巧搭配。（）的台布（）

3、的眼睛（）的火光（）的火炉（）的火焰（）的蜡烛2.照样子，写词语。（1）金（黄）（填表颜色的词）：雪（）碧（）（2）又（冷）又（黑）：又（）又（）（3）明亮（两字是近义词）3.用“精”字组词，并把所组的词语填入句子中。（1）桌上铺着雪白的台布，摆着（）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。（2）过年时，我们看了（）的龙年春节晚会。（3）王叔叔是计算机高手，（）各种软件及程序制作。四、句子训练营。1.指出下列句子所用的修辞手法。（1）亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。（）（2）许多幅

4、美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。（）（3）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的手吗？她终于抽出了一根。（）（4）小女孩的悲惨遭遇怎么不令人同情呢？（）2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成陈述句）3.小女孩家最大的裂缝已经用草和破布堵住了。风还是可以灌进来。（用关联词语把两句话合成一句话）4.奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。（用带点的词语写一句话）5.这是一年的最后一天——大年夜。（指出句中破折号的作用）五、课文回眸室。1.根据

5、课文内容用横线恰当连接词语。幻想　　　　　　　　渴望　　　　现实美丽的圣诞树　　　　温暖　　　　冻死慈爱的奶奶　　　　　幸福　　　　痛苦喷香的烤鹅　　　　　食物　　　　寒冷美好的地方　　　　　爱抚　　　　孤独温暖的大火炉　　　　欢乐　　　　饥饿2.本文是______（国家）被称为____________的________的一篇______。我还知道他的童话作品有________________________________等。这篇课文主要写小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，从火柴的亮光中，她看到了__

6、______、__________、________和________等种种幻象。小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了__________。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的_______________。理解感悟重点难点，一网打尽。六、课堂连线台。山羊老师：我发现这篇文中有三个地方出现了“大年夜”，你知道是哪三个地方吗？每一处你都体会到什么呢？淘气猫：第一处是文章的开头，即“天极了，下着，又快了。这是一年的最后一天——大年夜。”这句话是引出卖火柴的小女孩，因为对穷苦人民来说，过年并不意味着和，而是

7、、、。机灵猴：第二处是“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”这个可怜的小女孩，同样渴望在大年夜里有和，“大年夜”第二次出现，让我们再一次感受到。笨笨熊：第三次是“她死了，在旧年的冻死了。”这里我更深刻地体会到“大年夜”只属于，带给穷人的是，这样的社会既_______又。七、精彩赏析阁。第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

8、“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.这个片段讲述的是______。“美丽的东西”指的是_。2.小女孩儿死了，为什么嘴上还带着微笑？3.最后一句话中的两个”幸福”是什么意思？拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手。八、快乐阅读吧。一条小面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召来，对他们说：”这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝