666辛店镇辛店村小学王爱云

《666辛店镇辛店村小学王爱云》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我很重要教学目标：1.学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。2.体会修辞手法对表达文章思想感情所起的作用,初步感知议论文的特点。3.读懂课文，感受生命的可贵,从而热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。教学重难点：引导学生通过文字去感受“我的重要”，感受生命的价值，树立勇于直面人生的信心。教学课时：2课时。教学过程：一、谈话导入师：同学们，大家好！六年的小学生活马上就要结束了，面对这个即将告别的集体，我想同学们一定有很多的不舍吧！我们一起来畅谈咱们这个优秀的班集体吧！（抽生说说自己或集体所获得的荣誉）师：说到咱们这个班的荣誉，大家

2、是激情满怀，喜不自胜。同学们，来和老师一起回顾咱班的辉煌吧。（PPT出示各种奖状，师相机介绍每张奖状的由来。）恭喜大家！小学六年，咱们付出了很多，也收获了很多。孩子们，你觉得咱们这些荣誉的获得，谁的作用最大？（抽生说。）师：他觉得是老师这位司令官带领同学们取得了一次又一次骄人的成绩，老师的作用最大。你认为呢？（抽生回答）师：是的，老师的引领很重要，同学们的团结拼搏也很重要。那你是否想过，在这些荣誉中，你自己重要还是不重要？（抽生说）①他觉得自己不重要。老师看到了一个谦虚的孩子。②是的，你很重要，你是一个自信的孩子。因为你和著名作家毕淑敏的观点是一致的。她在人们

3、的一片质疑声中，响亮地发出了“我很重要”的宣言。（PPT出示课题）今天，就让我们一起走近毕淑敏，去聆听她对生命的思索。请同学们齐读课题。（生齐读课题）再自信地读一读。（生再读课题）二、学习生字，整体感知1.师：读了课题，你想知道什么？（为什么我很重要？我的重要体现在哪些地方？……）带着这些疑问，让我们走进课文，看一看作者是从哪几个方面来阐述“我很重要”的？请同学们打开语文书，（停顿，给学生翻书的时间）快速浏览课文，思考刚才老师提出的问题。（PPT出示：作者是从______、______、_______这三方面阐述“我很重要”的。）师：初读课文，对课文内容有了全

4、面的了解。作家毕淑敏是从三方面来阐述她的观点的。你们找到了吗？（抽生汇报并板书“亲情、友情、事业”）对，非常正确，作者正是从亲情、友情、事业这三个方面回答了“为什么我很重要”。它们分别在文中的哪些段落呢？请用符号标示出来。（生勾画）其实这篇文章的结构很明显，3—8自然段是从亲情角度阐述的，9—10自然段是从友情的角度加以阐述，11—14自然段是从事业的角度进行阐述。聪明的你一定找对了，真能干！（PPT出示：3——8、9——10、11——14）2.学习生字师：接下来，我们一起学习本课的生字词语，掌握了它们，你对课文会有更深刻的理解。请看大屏幕。（PPT出示：简明

5、扼要祈祷瞳孔主宰嘹亮单薄承载不可或缺独出心裁辉煌浑厚皱缩卑微许诺）一起读读吧，每个词语读两遍。（生齐读词语）师：在这些词语中，有几个词语孩子们读得有些犹豫。让我们再来读一读.(PPT出示：主宰皱缩单薄承载)（生齐读）师：这一次，孩子们读得很准确。注意到了“宰”和“缩”都是平舌音。（PPT出示：zǎi、suō）孩子们，记住了吗？再来看看这两个字——薄、载，它们俩是多音字。“薄”字有三种读音，同学们一起读读记记。（PPT出示：bó轻薄单薄báo薄片薄饼bò薄荷）(生齐读)再看“载”字，它有几种读音？（生答）对，两种。读一读吧，把他的每个读音都准确地记在心里。（PP

6、T出示：zǎi记载一年半载zài装载承载）师：孩子们，再仔细看看这些字，心里默默读两遍吧。同学们，学习生字词，除了掌握字音以外，还要掌握字形，理解字义呢！看这个词（PPT出示：祈祷），书写的时候，特别容易出错。你有什么好方法记住它吗？在字典中，“祈”是指向神求福；“祷”是指教徒或迷信的人向天神求助。这两个字的意思都和神事、祭祀、福祸有关，所以他们都带有“礻”。大家记住了吗？师：请大家带着自己的理解大声读读记记这些词语。三、精读课文，读中明理师：掌握了生字词，让我们再次走进课文，从亲情、友情、事业这三方面选择你最感兴趣的部分，用心朗读，并用简洁的语言，把自己阅读

7、的感受批注在旁边。（生读文）读完了吗，咱们交流交流，哪个方面让你感受最深？从你们朗读时的声音、表情中，老师已经感受到了，亲情最让大家感动。那就让我们一起走进温暖如春的“亲情”，看看什么地方使你感受到“我很重要”?请看课文3——8自然段。同学们，在这部分中，哪些句子让你感受到“我很重要”？说说你的理由吧。（抽生汇报，师相机出示相应的段落或句子。）（PPT出示：感动一：对于我们的母亲，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。）这句话中，你是从哪些词语体会到了这种情感？你知道孤本是什么意思吗？其实在这一段话里，就有对孤本的解释。你发现了吗？

8、(生答，师勾画出相应的句子)是的，我们