人教版八年级上《信客》课件1

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1、职业虽消失奉献在人类信客余秋雨自己却是最困苦的远行者。——信客为远行者们效力，教学程序一·作者信息二·预习展示三·速度回答四·思考探究五·合作探究六·延伸练笔七·作业布置走近作者余秋雨:生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。他曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》(曾获得多个书评大奖)、《秋雨散文》、《山居笔记》(获得海外华文文学最高奖)、《行者无疆》、《千年一叹》等。唏嘘噩耗呵斥诘问焦灼伎俩颠沛吊唁文绉绉连声诺诺xīxūèhàohēchìjiézhuójìdiānpèiyànzhōuzhōunuò预习展示：做一

2、个信客，主要负责乡村城市间的信物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。请速读课文思考：什么是信客？他的职责是什么？没有的话，请给信客写一段墓志铭来纪念他。“苦”工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌憎恨任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理用一个字概述信客工作的特点，分析具体体现在哪些方面？这些放应了信客什么样的品质？作者在写信客之前为什么先写一个老信客？先写老信客，意在说明信客的两个特点：一是路途艰苦;一是强调信客“信”的职业道德。老信客既用自己的经历给年轻信客以指点，又用自己的教训警醒年轻信

3、客，使这些年轻信客迅速成长。作者重点写了信客哪些事迹？为什么？重点写了两个：一是谋生者客死他乡，信客充当代理人。二是遭人诬陷。这些突出说明了信客职业凶险但却仁义待人，任劳任怨，宽以待人等优秀品质。信客留下什么遗愿，表现了什么？因为理解同情敬重感激老信客作者为什么要给信客树碑立传？作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。死后要和老信客葬在一起的遗愿。在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。合作探究试一试，发挥你的最大潜能！信客

4、死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。延伸练笔：信客之墓志铭：三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。伟人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。通读全文，勾画出你认为的精彩语句，简要说出它的美感。下节展示。作业：