人教版·上·信客.ppt

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1、人教版·语文·八年级·上第二单元《信客》安徽省临泉县长官中心校刘光♠学习目标1.加强阅读训练2.分析重点语句♠学习方法法1.反复诵读2.情景体悟♠学习节数1课时一.余秋雨：当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：《文化苦旅》《余雨散文》《山居笔记》《行者无疆》《千年一叹》等。其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。二.字词注音人头济济接济伎俩连声诺诺吊唁唏嘘文绉绉跋涉呵斥(jǐ)(jì)(jì)(nuò)(yàn)(xīxū)(báshè)(chì)(zhōu)

2、猝然：噩耗：焦灼：颠沛：吊唁：文绉绉：长途跋涉：突然，出乎意料。指亲近或敬爱的人死亡的消息。非常着急。穷困，受挫折。祭奠死者并慰问家属。形容人谈吐，举止文雅的样子。爬山蹚水，形容旅途艰苦。三.词语解释呵斥：诘问：不正当手段。伎俩：追问，责问。潦倒：颓丧失意。穷愁潦倒：形容人穷困不得意。指零碎的东西或琐碎的事情。鸡零狗碎：♠现代汉语中“信”的含义1、确实；2、信用；3、相信；4、信奉；5、听凭、随意、放任6、凭据；7、书信；8、信息……三.听课文录音，跟着默读♠“信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的

3、人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。”“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘，状如乞丐。”三.阅读课文，按要求完成一下各小题1.概括四部分的内容第一部分：为什么做信客。第二部分：怎样做信客。第三部分：为什么不做信客。第四部分：做信客结果怎样。2.信客之“苦”表现在哪里？苦工作劳苦生活贫苦心灵痛苦终年跋涉收入微薄蒙受怀疑、欺凌、憎恨信客品质任劳任怨恪尽职守诚信无

4、私洁身自好待人宽容善良厚道3.“信客”的品质？诚信善良宽容4.信客的作用是什么？答：联系城乡，收发传递信、物5.第7段：“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说‘信客信客就在一个信字，千万别学我。’”老人这句话的用意是什么？答：这是老信客用鲜血总结出来的道理,告诉信客要恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任。文章宣扬了“信”字。6.二部分第1段：“老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。”“逼”说明了什么，“感叹唏嘘”又说明什么？答：●“逼”说明了老人对他过去熟悉的地方的关注，表

5、现了老人虽然不做信客，但仍然想了解外面世界变化的心情。●“感叹唏嘘”的是坏事太多，社会太不安宁。说明了他们对社会的关心。7.二部分第7段：“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”这句话采用了什么修辞手法,表现了信客的何种品质?答：用了比喻的修辞。说明了信客任劳任怨为乡民服务的品质。8.三部分第1段：“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”这句中的“郑重”表现了信客的什么品质？答：“

6、郑重”说明了信客对人们的嘱托的认真态度，表现了他的高度重视工作的责任心。9.信客为何转行不做信客？答：1、揭穿顾主败行，惨遭打骂、诬陷。2、道路凶险，腿脚有病。10.为什么信客教书效果奇佳呢？答：由于在做信客中增加了才干，开阔了视野，学会了洞察世故人情。11.信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？答：奉献者、诚信者终究会赢得别人的敬爱和怀念。12.《信客》的中心思想？答：本文通过概述信客几十年来风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，备尝艰辛传递两地亲人信、物的事迹，赞扬了信客任劳任怨、恪尽职守、诚信无私、洁身自好、待

7、人宽容、善良厚道的优秀品质，告诉人们：无私奉献的人总能赢得人们的敬重和爱戴的道理。四.作业以“诚信”为题，写一篇短文。