1.1 走进公共生活课件湘教版

《1.1 走进公共生活课件湘教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元在公共生活中湘教版思想品德七年级下册本单元学习目标随着年龄的增长，我们的生活空间也在不断扩展。我们在塑造健康自我的同时，要积极地把自我融入到广阔的公共生活之中，养成文明礼貌的好习惯。尊重他人，平等相待，真诚交往，不仅能增进人与人之间的友谊，更有利于我们的健康成长。第一节走进公共生活一、感受公共生活二、融入公共生活学习目标：1．知道什么是公共生活。2．了解公共生活的范围。3．了解融入公共生活的必要性。4．摆正自我与他人的关系，克服自卑、自傲心理，健康地融入公共生活之中。阅读教材P001—004，小组合作完成下列问题1、公共生活的含义2、公共生活的范围3、为什么要融入公共生活？公共生

2、活的含义人与人相互间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。我写，我说，我们的生活把自己一天接触到的人写下来，并写出与他们接触的感受。说给同组的同学听听。为什么说我们生活的地球变成了一个地球村？随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，国与国之间、地区与地区之间的交往也越来越频繁、越来越便捷，地球日益变成一个“地球村”，我们的公共生活空间也就扩展到了整个地球“村落”说一说：公共生活的范围包括哪些？“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉了我们什么道理？这句话告诉我们：我们每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长。融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要。阅读P

3、3电影明星与女工的故事，说一说，这则故事对你有何启发？你能联系实际说说吗？我们对待身边的每一个人都应该做到尊重、平等、坦诚相处、不卑不亢。如何才能融入公共生活？融入公共生活，我们既要克服自卑的心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就能获得更广阔的发展空间。我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢？明辨是非1、我们的公共生活就是由我们所熟悉的人和事组成的。（）2、我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入公共生活中去。（）3、过高地估价自己而过低地估价别人，是一种自卑的心态。（）4、寻找合适的机会，主动地表现自己，能

4、帮助我们在公共生活中克服自卑心理。（）5、独自一人在家写作业，这也是公共生活的一种形式。（）××××√选择1、现代社会是什么使地球日益变成一个“地球村”（）A.人际交往扩大B人们生活水平提高C.人的心理逐渐成熟D.科学技术的迅猛发展2、()是我们健康，快乐成长的需要。A.脱离社会生活B.融入公共生活C.不接触复杂的社会生活D.只融入学校的学习生活DB3、“花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。”这句话给我们的启示是（）A.融入公共生活是健康成长的需要B人与人相互间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活C.我们的生活空间不断扩展D.花和鸟与我们人类不一样AC4、星期日，在公园遇

5、到邻班的一位同学，平时没怎么打过交道，现在他（她）向你点头示意，你会（）A.视而不见B擦肩而过C.微笑问好D.绕道而行一、感受公共生活1、什么是公共生活？人与人相互间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。（1）我们的公共生活不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成。（2）现在的公共生活扩展到整个地球，地球日益变成了一个“地球村”。2、怎样感受公共生活？我们可以通过上网、打电话、看电视、报刊，旅游、访问等形式来感受“地球村”的生活。知识梳理二、融入公共生活1、为什么要融入公共生活？融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。2、怎样融入公共生活？（1）克服自卑心理，走出自卑的阴影。（2）克服

6、自傲心理，不过高地估价自己而过低的估价别人。（3）摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。二、融入公共生活3、怎样在公共生活中克服自卑心理？（1）正确认识自我，建立自信，多想想自己的长处、优势。（2）正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。（3）寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。思维扩展1、自卑有什么危害？（1）自卑的人情绪消极，无进取心，容易被困难所吓倒；（2）自卑感严重的人，甚至容易导致轻生。2、自傲的人为什么不能融入公共生活？（1）自傲的人往往把自己摆到了不适当的位置上，错误的低估别人、高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告，无法

7、使自己获得进步；（2）自傲的人惹人反感，人们不愿意与自傲的人交朋友，自傲的人也容易失去朋友。