（课件3）1.2有理数

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1、1.2.3相反数有理数王国的公民+1一天不小心掉进了一个魔瓶里。谁知出来后竟变成胖乎乎的0，你说怪不怪？冷眼旁观的2说：“谁叫这瓶里睡着他的相反数兄弟呢？幸好我兄弟不在里面！”同学们，你想知道+1的相反数兄弟是谁？为什么他俩见面后就变成0呢？就让我们一起走进神奇的相反数的世界吧!我怎么就变胖了呢？哈哈！我还是我！创设情境：请两位同学背靠背，一人向前走5步，一人向后走5步。如果向前为正，向前走5步，向后走5步，分别记作什么？向前5步记作+5，向后5步记作-5。+5与-5就叫做互为相反数。活动你能在数轴上找两个点，使它们所代表的数互为相反数吗？试一试-1-2哈哈！我来了。我的相反数在哪

2、？具备什么样特点的两个数才互为相反数呢？（小组讨论）像+2.5与-2.5，+1与-1这样只有符号不同的两个数叫做互为相反数（oppositenumber)。规定：0的相反数是0具备什么样特点的两个数才互为相反数呢？（小组讨论）－2.5与＋2.5，＋1与－1，＋3与－3０．．＋２.５－２.５０．．＋１－１０．．每一对数在数轴上的对应点位于原点的两侧，且到原点的距离相等．－3+3我的方法是：改变“数字”前面的符号．怎么求相反数呢？＋－－相反数相反数我们通常在一个数的前面加一个“—”号表示这个数的相反数。因此–a的相反数是-（-a），另一方面，-a的相反数是a，所以-(-a)=a。简化下

3、列各数：看我牛刀小试！⑴-（+5）⑵+（-3）⑶+（+2）⑷-（-6）请一位同学随便报一个数，然后点名叫另一位同学说出它的相反数。总结：a的相反数是-a点将台我来辨一辨：(1)只要符号不同的两个数就称互为相反数．（　　）(2)一个数的相反数一定是负数．（　　）(3)零的相反数是零．（）(4)－８是相反数．（）××√×a的相反数-a前有负号，那么-a一定是负数吗？难道我穿男孩衣服就是男孩吗？嘻嘻！辩一辩－７表示＿＿的相反数；－（－７）表示＿＿＿的相反数．在一个数的前面添上“－”号表示原来这个数的相反数．在一个数的前面添上“＋”号表示这个数本身．7－7－7的相反数是7求相反数中的有趣发

4、现:我们一起来议一议：小丸子说：一个数的相反数一定小于它本身.你认同她的说法吗？同学们说：正数的相反数小于它本身；负数的相反数大于它本身；零的相反数是零．（1）下列结论正确的是（　　　）(A)０没有相反数(B)符号不同的两个数是相反数(C)一个数的相反数的相反数是它本身(D)互为相反数的两个数中，一个是正数，一个是负数（2）一个数的相反数是最小的正整数，则这个数是＿＿＿＿.看谁掌握得最好：C今天，你学到了什么？