公平是社会稳定的天平.

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1、公平是社会稳定的“天平”九课一框超前学习预设问题：１、公平体现着什么？２、人们心目中的公平是什么样的？３、失去公平有什么严重后果？４、公平对社会及个人有什么意义？感悟故事感悟故事一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。公平是维护社会稳定的“天平”法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。体育老师——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。……一、众说纷纭话公平1.不同的时代，不同的个体，面对同样的

2、问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定。公平吗？公平是在比较中产生的公平是如何产生的?人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个承担他应分担的责任、得到他应得的利益我们身边还有哪些不公平的事情?如果任其发展会有什么影响？小组合作材料：2005年5月11日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。材料分析请问：（1）王斌余杀人的原因是什么？（2）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果

3、？社会的稳定需要公平结论失去公平的严重后果人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间任任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。材料：海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新产品，申报两项专利，并保持80%的

4、平均增长速度。材料分析请问：（1）海尔成功的原因是什么？（2）结合材料谈谈，社会公平对个人发展有何作用？有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平结论公平对个人发展的重要性课堂延伸党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主

5、法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。你能不能列举出党和国家为维护社会公平，建设社会主义和谐社会采取了哪些措施？（提示：针对地区发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村学生上学难等问题）取消农业税；建设社会主义新农村；从2006年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费等。国家采取的举措：国家从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。公平总是相对的。在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题探索轨迹在历史的长河中，人类曾提出

6、过各种公平观，这些不同的公平观反映了当时人们所追求的公平的主要内容。例如：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生而平等；讲求效率，维护公平等。思考问题：①你了解这些公平的含义吗？②从这些公平观中你能找出什么样的轨迹？经济上平均的要求政治上平等的要求意识形态上平等的要求。进入工业社会以来，人们崇尚效率，但同时要求从制度上保障公平。公平一直是人类追求的目标，这从一定意义上也说明了无论如何努力，都不可能达到绝对的公平。台湾游客亲诉:被困汶川七天...)夫妻共赴救灾一线民警妻子累死在一线公平总是受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有

7、绝对的公平。阅读分析：教材103页事例：如果小曾接受了这种不公平，情形会怎么样？如果你是小曾，你会如何来解决？如果她接受了这种不公平，必然会造成这个公司的老板经常以各种理由来克扣她的工资。对待不公平的正确作法一我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。小蒙想和同学一起参加夏令营，但家长以收费太高为由拒绝了她的要求，小蒙心里很委屈。上课时，李乐和几个同学一起小声议论，被老师点名批评，李乐很不服气。秦雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然，觉得评选不公平。提示：

8、本题主要考察学生理解“公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。”（1）他们的想法都是站在自己的立场看待“公平”。（2）是他们的