动能和势能上课用

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1、三动能和势能新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．为什么小小的馒头能把人砸伤?1通过实例理解动能和势能的概念.学习目标2通过实验探究,了解动能和重力势能的大小各与什么因素有关,并能解释简单的现象.3在实验探究中，体会控制变量法的应用。什么是“能”？1、一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。（物体对外做功本领越强，能量就越大。）如：运

2、动的子弹、流动的水、流动的空气（风）；高山上的石头、头顶的吊扇；被压缩的弹簧、被拉开的弓箭；2、能量的单位：焦耳（J）共同特点：它们的能量以什么样的形式存在？风吹动帆船航行急流的河水把石头冲走运动的钢球把木块推开运动1、动能物体由于运动而具有的能叫做动能。2、动能的大小与什么因素有关？大如果小车放在斜面上的位置越高，那么球滚到水平面上时的水平速度就越。预备知识：h实验2、探究动能的大小与物体质量的关系结论：运动速度相同时，物体的质量越大，物体的动能就越大。操作：换用质量不同的木球和铁球，让他们从同一高度滚下，撞击平

3、面上的纸盒，观察哪次纸盒被推得远。现象：同一位置释放木球和铁球，球质量越大，纸盒被推得越远。实验1、探究动能的大小与物体速度的关系实验现象：同一铁球，原来位置越高，滚离斜面时，速度越大，木块被推得越远。操作：先后将铁球从斜面的不同高度处滚下，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。结论：在质量一定时，物体的速度越大，物体的动能就越大。质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。结论：2、影响物体动能大小的因素：物体动能的大小与物体的质量和速度有关。一个物体质量越大、速度越大

4、，其动能就会越大。为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度?动能武器是利用弹丸、碎片或其他兵器的动能来达到毁伤目的的武器。我国古代冷兵器如刀、枪、剑、戟等，就是动能武器中的一类。随着火（炸）药的发明，利用炸药驱动的枪、炮的弹丸或手榴弹的碎片，成为毁伤效果更为巨大的另一类动能武器。除了在大气层外太空能利用动能武器摧毁靶标外，大气层内也在发展比一般炸药驱动的弹丸或碎片速度大得多的动能武器，例如利用电磁加速原理研制的电磁轨道炮等。加速后的弹丸的速度可达每秒几千米，甚至超过第一宇宙速度（7.9千米/秒）。小资料试试小身手

5、1.一辆汽车加速运动，它的动能。2.火车进站时做减速运动，它的动能；3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能。4.某同学慢跑和快跑时：动能大。增大减小减小快跑二、重力势能例子：高山上滑雪运动员，树上的苹果，从高楼扔下的物体……1、定义：物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能.共同特征:物体被举高了2、重力势能的大小与什么因素有关？一、提出猜想：二、设计实验：A:将同一钢球举高到不同高度后让其自由下落，撞击水泥地面上平铺的细沙，观察每次细沙下陷的程度。B:换用不同质量的钢球，举高到同一高度后让其自由下落，观察每

6、次细沙凹陷程度。物体重力势能可能跟其质量与被举高的高度有关。2、影响物体重力势能大小因素物体重力势能与物体质量和物体被举高的高度有关。物体质量越大、被举得越高，重力势能越大。探究:重力势能的大小与什么因素有关质量相同的物体，被举的高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。结论：学以致用一架执行人工降雨任务的飞机沿水平方向匀速飞行并不断向下撒“液氮”，在此过程中，飞机的动能（），重力势能（）变小变小结论：弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。能量的单位:焦耳简称焦,符号是J你学到了什么1、能量:物

7、体能够对外做功，表示这个物体具有能量。2、动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。3、势能重力势能:物体由于被举高而具有的能量与物体的质量和被举的高度有关弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量与弹性形变程度有关探究方法：控制变量法功和能的关系1、能：状态量。能量的大小代表着它做功本领的强弱。2、功：过程量。它代表了能量从一种形式转化为另一种形式的数量多少。3、物体对外界做功多少，自身的能量会减少多少。外界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。1.下列物体具有何种形式的能:升空的火箭:;正

8、在下落的雨滴:;被拉长的橡皮筋:.2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快。动能、重力势能动能、重力势能弹性势能燕子试试你能行4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的()A．动能增加，势能减小B．动能、势能都减小C．动能不变，势能减小D．动能、势能都增加3.唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴