欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36129818
大小:8.67 MB
页数:17页
时间:2019-05-06
《分数的意义0421》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册4141411、用分数表示下面各图中涂色的部分。43955342每个茶杯是这套茶杯的。每块月饼是这盒月饼的。()()()()13182、每袋粽子是这些粽子的。()()14每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()163、①拿走18块糖的②拿走剩下的③再拿走剩下的,拿走()块。盒子里有18块糖。,拿走()块。,拿走()块。64431312141101三千多年前,古埃及就有了分数记号。人们借助表示分子为1的分数。2000多年前,中国用算筹表示分数。他摆的是。53这种方法和我国的类似。23没有分数线后来,印度用阿拉伯数字表示分数。这种方法一直
2、沿用至今。23分数线公元12世纪,阿拉伯人发明了分数线。2000多年前,中国用算筹表示分数。三千多年前,古埃及就有了分数记号。人们借助表示分子为1的分数。41101他摆的是。53这种方法和我国的类似。23没有分数线后来,印度用阿拉伯数字表示分数。这种方法一直沿用至今。23分数线公元12世纪,阿拉伯人发明了分数线。2000多年前,中国用算筹表示分数。三千多年前,古埃及就有了分数记号。人们借助表示分子为1的分数。41101他摆的是。53这种方法和我国的类似。23没有分数线后来,印度用阿拉伯数字表示分数。这种方法一直沿用至今。23分数线公元12世纪,阿拉伯人发明了分数线。这包
3、饼干有12块,我们把它平均分了吧。每人分包。()()包是___块。()()1331这包饼干有12块,我们把它平均分了吧。每人分包。()()包是___块。()()13413
此文档下载收益归作者所有