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时间：2019-05-06
《六年级语文下8.《各具特色的民居》臧爱萍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陕北窑洞蒙古包客家民居傣家竹楼8.各具特色的民居学习目标：1、读读记记文中词语。2、默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。3、学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。4、学习对比阅读的阅读方法。预习检测点缀奇葩营垒夯筑侵蚀崇尚贮仓八卦和睦相处蜂拥而至朗读检测：朗读《客家民居》第四自然段，《傣家竹楼》第三、五自然段。要求：发音准确，朗读流利，停顿恰当。自学指导（一）请同学们自读课文，思考：课文主要介绍了客家民居和傣家民居的哪些特色？画出相关语句，并练习有感情地朗读。（独立完成4分钟后组内讨论3分
2、钟。7分钟后比哪个小组的发言精彩。）按八卦布局排列自学指导（二）浏览全文，思考：1、两篇短文运用了哪些说明方法来说明这些民居特点的？画出相关句子。2、把两篇短文对照起来，想想两篇短文在表达方法上有什么相同和不同之处？（自学3分钟后在组内交流2分钟，5分钟后比哪个组的发言积极。）它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。——列数字、打比方对比阅读谈收获：1、两篇短文都把民居的特点介绍得鲜明生动。2、两篇短文都讲了民居的形成原因，但原因是不同的。3、两篇短文的开头截然不同。4、两篇短文都运用了很多说明方法。课后小练笔：学习
3、本课的表达方法，选一种你熟悉的民居写一写。写出建筑的特点。如陕北窑洞。作业：小练习册：第一、二题。
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