鲁教版第四册unit 4 lesson 2 he often plays football.教学设计

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1、Unit4WeekendLesson2Heoftenplaysfootball.张玉一、教材分析Unit4Book4的主题为“Weekend”，“Lesson2Heoftenplaysfootball.”语言功能是谈论周末自己和别人的活动；学习任务是“WhatdoesDannyusuallydo?Heusually….”。二、学情分析本课的教学对象是四年级学生，学生对英语的学习有了一定的基础，学习热情较高，但也有少数学生遇到困难，学习兴趣减弱。因此在教学中，教师要面向全体学生，根据学生的年龄特点，设计一些有趣、有效的教学活动，让学生在活动中自然习得英语。三、教学目标（一）知识目标1.能

2、听懂、会说、认读并规范书写：picnic,goshopping,cinema,gofishing,usually.2.能听懂、会说、认读句型:“WhatdoesDannyusuallydo?Heusually….”（二）能力目标学会运用所学句型谈论他人的周末活动。（三）情感目标帮助学生培养健康、广泛的兴趣爱好。四、教学要点分析（一）教学重点能听懂、会说并认读句子“WhatdoesDannyusuallydo?Heusually….”并运用所学内容谈论他人的周末活动。（二）教学难点灵活运用“WhatdoesDannyusuallydo?Heusually….”谈论他人的周末活动。五、教学

3、准备多媒体课件、单词卡片、彩色卡纸、照片等六、教学过程设计Step1Warmup欣赏歌曲:Daysoftheweek.【设计意图】通过唱英文歌的方式，激发学生的学习兴趣，让学生以轻松愉快的状态进入学习，同时由歌曲自然的过渡到介绍周末,为下一步的学习做了铺垫。Step2PresentationT:Class,whatdayistoday?S:…T:DoyoulikeTuesday?Doyoulikeweekend?S:Yes.T:Ilikeweekend,too.Wecandomanythingsattheweekend.Whatdoyoudoattheweekend?T:教师举例子，并

4、打出字幕出示图片。Ioftendohousework.SometimesIwatchTV.Whataboutyou?S:Ioften..SometimesI…老师注意转换人称,引导学生回答：Sheoften….Sometimesshe….S:Oh,allofyouhaveaniceweekend.【设计意图】教师播放幻灯片出示图片，吸引学生注意力，带领学生谈论周末，为了降低难度，老师首先举例，并以字幕的方式呈现，增强学生学习英语的信心。在学生介绍周末后，注意人称转换，渗透了本课的重点句型。Step3NextT:出示课文第一幅图片，并问:Whoarethey?S:They’re….T:P

5、eterisatLiMing’shome.Theyaretalkingaboutweekendtoo.Whatdotheydoattheweekend?听第一遍录音找出答案，并填空：Theyhavea__attheweekend.S:…学生找出答案，学习单词picnic.通过picture引出picnic.【设计意图】通过第一遍录音，让学生首先了解课文的话题是围绕野餐展开的，并解决单词picnic，以填空的方式是为了把难度降低，让学生集中精力听生词的发音。T:Class,wehaveknowntheyhaveapicnicattheweekend.Duringthepicnic,wha

6、taretheytalkingabout?Youcanlookatyourbook.学生看课文图片说出：TheyaretalkingaboutTom’sparents’weekend.T:Yes,youaresoclever.SowhatdoesTom’smotherdoattheweekend?听第二遍录音回答问题。问题通过选择的方式来找答案。如Sheoften_________.A.watchesTVB.doeshouseworkC.goesshopping.解决短语goshopping.然后通过角色互换的方式学习问句，并板书。【设计意图】老师带领学生观看课本了解课文内容是讨论Pe

7、ter父母的周末，首先解决Peter妈妈的周末，以选择的方式找出答案，层层递进，并在板书时以红笔标出第三人称单数的变化，让学生初步有个印象，为后面的学习进行铺垫。T:Class,wehaveknownTom’smother’sweekend?WhataboutTom’sfather?Whatdoeshedoattheweekend?跟读课文过程中，学习单词great,并做动作。T:Youaregoodactors.跟读完课文回答问题，Heoft