孙权劝学公开课

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1、学科：语文授课教师：莫莉莉授课班级:初二·八班学习目标：1.反复诵读，疏通文意。2.通过朗读体会对话中的不同语气，揣摩人物的神态、心理活动，进而分析其性格特征。《资治通鉴》中国古代史学巨著。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。鉴于往事，有资于治道司马光（1019-1086）北宋政治家、史学家。字君实。司马光学识渊博，尤精于史。司马光因反对王安石变法，退居西京洛阳。历任闲职，专志修史。历时十九年完成了《资治通鉴》。一读课文：读正字音朗读课文初，权谓吕蒙曰：

2、“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。二读课文：读懂文意朗读课文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊

3、曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权→劝学吕蒙→就学鲁肃→赞学三读课文：读准语气卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪？孤常读书，自以为大有所益。孙权劝学卿言多务，孰若孤？但当涉猎，见往事耳。卿今者才略，非复吴下阿蒙！鲁肃赞学先：辞－军中多务后：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？吕蒙就学孙权→劝学吕蒙→就学鲁肃→赞学感悟反思学了这篇文章,文中孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学，对你有什么启示？恳请各位领导、老师提出宝贵意

4、见莫莉莉