四英下unit 5学案

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1、学校：大柳塔第一小学年级科目：五英班级：姓名：主备人：王莉审核人：魏彦鹏上课时间：2015.学习补充学法指导：1.独学：在规定时间内认真阅读材料，独立完成预习案和探究案题目，思考并写出自己的理解，也可将自己的疑惑写在右侧的补充栏内，便于对学时有针对性的交流。2.对学：对子检查完成情况；交流独学中的学习成果，并互相进行质疑求证，将对学仍未解决的问题用红笔做好标注，以便在群学环节中交流。3.群学：小组长组织好本组成员集体探讨，形成相对统一的成果以供展示，并要抓紧时间组织预展，做好板书的书写、展示分工、展示者的练习、小组成员间的配合与衔接等。

2、导学案编号（）课题：Unit4第2课时学习目标：1.能听、说Whatcanyoudofortheparty,children?IcansingEnglishsongs.2.、等询问他人和表达自己能力的交际用语。3.能够正确听说朗读party，next，wonderful.4、能够在实际语境中运用关于能力的问答语.一、诱思导学明确目标自己小声读学习目标，做到心中有数。二、自主学习感悟新知读一读下列句子，试将其翻译为中文。1、（1）Whatcanyoudo?（2）Icandokungfu.（3）IcansingEnglishsongs.（4

3、）Whatcanyoudofortheparty?（4）Let’splaytogether.2..互助合作，勇于展示Task1.a.师生完成此题。Whatcanyoudo?-3-学校：大柳塔第一小学年级科目：五英班级：姓名：主备人：王莉审核人：魏彦鹏上课时间：2015.IcanTask2.小组展示。a.组内分角色朗读，师生共评并纠正发音。b.学生自己完成此题。(1)WhatcanZhangPengdofortheEnglishparty?(2)WhatcanJohndofortheEnglishparty?要求：对子批阅，组长检查，及时

4、纠错。三、合作探究精彩展示（学生以小组的形式测试，老师点评）将下列句子翻译为英文1、我会唱英文歌。2、极好的，了不起的。3、孩子们，你们能为派对做什么？导（学）补充特别提醒：课堂组织语言：聚焦—迅速倾听—认真口头展示要求：观点明确，层次清晰，表达流利。汇报要求：开头：大家好，我是第...小组的…，我们小组展示是第...题，我们的观点是...结尾：我的发言到此结束，请大家质疑或补充？如果你有补充，请举手并说：我补充,.....如果你有质疑时，请举手并说：我质疑,.....展示要求：（一）小组内人人参与，并组织好自己的台词。（二）上台表演，

5、脱稿展示，迅速站位，声音洪亮。四、达标测评应用拓展1.Wewillhave＿EnglishpartynextTuesday.A.aB.anC./2.Whatcanyoudo＿theparty？-3-学校：大柳塔第一小学年级科目：五英班级：姓名：主备人：王莉审核人：魏彦鹏上课时间：2015.A.inB.forC.of3.＿candance?A.WhatB.WhoC.Where3.Shecan＿songs?A.singB.singsC.song课后训练：Doasurvey:NameWhatcanyoudo?ChenJieIcan﹍提示词汇：

6、draw,dance,sing,singEnglishsongs,playthepipa,dosomekungfu﹍今天我的收获：-3-