宣讲稿-杨俊峰老师事迹（定稿）

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1、从小草到大树——杨俊峰同志事迹宣讲稿“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，小草依偎着大地，每日汲取阳光和雨露，每日、每分、每秒都在努力的成长，每棵小草都在仰望大树，每棵小草都有颗成长的心，他们不断的吸收大地母亲的养分，终于，在那片绿色中，有棵小草脱颖而出，长成了一棵参天大树……杨俊峰老师正是这样一位从小草成长为参天大树的人，他凭借刻苦的钻研精神、严谨的工作作风、出色的工作成绩和强烈的责任心顺应教育发展潮流，积极参与教改实验，很快成了雁塔区信息技术学科改革的一颗耀眼的新星。正如他在自己的QQ签名中写到“我曾经是一棵小草，但我相信总有一天会长成大

2、树”。尊敬的领导，各位朋友，今天，我要把杨俊峰老师的主要事迹向大家进行宣讲：杨俊峰，中国共产党党员，中小学一级教师，1973年4月出生于雁塔区一个普通农民家庭，1993年毕业于西安师范学校，现执教于雁塔区明德门小学，任3~6年级信息技术教师。杨俊峰老师勤于思考，善于学习，不断总结，“亲其师，信其道”是他的工作原则，凭借自己的“爱心”、“诚心”、“耐心”和学生们平等相处，建立了深厚的师生感情，从而使自己的教学成果更加突出。在课余，他没有满足自己原有的基础，不但继续攻读信息与技术本科，而且还报名参加了国家计划培训。在工作中，他还秉承虚心请教的作风，不但使自

3、己的业务能力得到了提高，而且还从他人身上汲取了更多的精神力量；日常教学中，杨老师就学生的认知如何得到拓展，掌握知识如何更迅速，以及追求更理想的教学质量和化复杂为简单等问题进行了细致的钻研，总结出了“多、快、好、省”这样一套独特的教学模式，正因为这样，不仅使自己的教学效率得到了提高，还在有限的课堂时间赢得了更多知道学生完成作业任务的时间，使每一个学生都能百分之百的掌握每节课所学的知识。同时，杨老师还花费了大量的精力对学科的知识结构、所教授的内容重、难点和每个班级学生的情况等信息进行了大量的研究分析，使自己上课时就像一个指挥家般的游刃有余，真正做到了师生愉

4、悦。杨俊峰老师对自己更是高标准严要求，他善于钻研，不断拓展自身。在校领导的支持下，他带领10余人的队伍完成了陕西省“十五”课题研究《信息技术环境下，语文学科新授课方法、手段研究》的研究工作，既提高了自己课题的研究能力，又为学校的教科研发展培养了一大批高素质的教师队伍，从而提高了教学质量，还为学校赢得了省教育厅授予的“陕西省基础教育资源实验基地”荣誉称号。同年，他还被省教育厅聘为资源建设专家，在随后的“十二五”课题研究中，随着杨老师大量课题研究的先后结题，所产生研究成果在学校乃至雁塔区的教学过程中都发挥了不可估量的作用。杨老师还牺牲了很多陪伴家人的时间，

5、积极参加省市教研活动，不断向教学、教育领域的行家里手学习。在市教研室领导的推荐下，他与省市名师们一起编写了西安交通大学出版社出版的九年义务制小学《信息技术》教材，且该教材已于2015年9月通过审核并在全省投入使用。基于勤于思考，不断总结，杨老师撰写的《教育活动中如何因势利导》等论文均发表于国家刊物《中国教育学刊》上。记得冰心曾经说过：有了爱，就有了一切！杨俊峰老师博爱无私让爱洒满校园。他乐意与同事们分享自己的成功经验，在担任省、市教学评优评委时，他还发现并激励了大批优秀青年教师，使得这些教师成为了雁塔教育战线上的骨干力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求

6、索”，他深知，教师任重而道远，正如小草一般，只要心怀成长的信念，它就会一步步实现成为大树的梦想，杨俊峰老师经过自身的努力，不断探索，赢得了领导的肯定，同事的赞同，先后获得“西安市学科带头人”、“陕西省教学能手”、“雁塔区劳动模范”等荣誉称号。就这样，他一步步成就着自己的梦想。我们祝福，这棵大树更加郁郁葱葱，更加辉煌灿烂！