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时间:2019-05-06
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1、走遍天下书为侣学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道作者选择书作为伴侣的原因。3、体会读书乐趣,学习一些读书方法。自由朗读课文第二部分(3——9自然段),然后用笔画出作者选择书作为伴侣的原因的句子,并在旁边批注感悟。自读感悟考考你一本你喜爱的书就是_________,也是___________。你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。你总可以从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵,倾听另一个人的心声。在这个时候,你就开动了自己的脑筋,这是世界上顶有趣的事
2、。这真像与另一个人同船而行。一本这真你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。如果世上每个人都有一本书,我相信,世界上就会少点麻烦。合作学习先快速浏览课文第7自然,然后小组合作学习,找一找作者到底是怎样读书的?从哪些词语看书“我”一遍又一遍”地读。(2、3、4号交流,1号记录)(时间4分钟)首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。做
3、完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。首先:然后:还会:做完这些:最后:思考想、品味、欣
4、赏寻找新知小结收获发挥想象拓展延伸你喜欢读书吗?你读书后有什么收获?书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”书是益友——臧克家说:“读过一本好书,就像交了一个益友。”书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”赏读敏而好学,不耻下问。——孔子书籍是人类进步的阶梯。——高尔基书籍是人类知识的总统。——莎士比亚“书是全世界的营养品。”——莎士比亚“读书好,好读书,读好书。”——冰心赏读“读书好,好读书,读好书。”——冰心
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