走遍天下书为侣.《走遍天下书为侣》-1.ppt

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1、3、走遍天下书为侣小学语文五年级上册尤安·艾肯诏安县圆林小学许杰默读课文4—8自然段，作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？在文中画出相关的句子，并在一旁写下你的体会。你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。句子1句子2句子3我会读作者将书妙喻为（）和（）。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的（）。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。朋友喜爱家你不会因为以前见

2、过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。就是也是“就是”“也是”，愈加表达出了作者对一本书喜爱到（）的程度。百读不厌一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是一位良师一位你可以随时请教的智者你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可

3、不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”从书里发现新东西，与“家”和“朋友”又有什么关系呢？请迅速浏览第五自然段，找一找。----朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你喜爱的书就像一个朋友，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”一本你喜爱的书就是一位朋友你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像你的家。你每天都回家，可不管

4、过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”一本你喜爱的书就是。作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的。●我会读★作者一遍又一遍读书的方法是：首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一

5、个人同船而行。首先然后我还会做完这些，我会最后我会看，多么形象贴切的比喻：鲁迅说“书是营养面包”。莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品” 。书是人类进步的阶梯。读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。读一本书，有时是一次秘密的旅行。读书，就是自由的梦。读书，是精神上的补钙。爱书吧，它是你飞翔的翅膀。读下面一段文字，说说作者是怎样形容书的。神奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。神奇的书即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全

6、部美丽！女作家茹志鹃是位酷爱读书的人。她家里有一帧条幅，上面写着两个字：“煮书”。茹志鹃曾经向人解释说：“书，光看是不行的，看故事情节，等于囫囵吞枣。应该读。读，就仔细得多了。然而，读还不够，进而要‘煮’，‘煮’是何等的烂熟、透彻，不是一遍两遍可成的。”趣谈“煮书”爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”　　爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去

7、才好消化吸收呀！”煮书爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时侯读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”　　爷

8、爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！