语言：冬爷爷的礼物

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1、分课时电子教案 课题语言：冬爷爷的礼物执行时间月日 分课时1总课时 电教课时  教　学　目　标1、学习朗诵儿歌，激发幼儿对冬天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。2、了解冬天里进行的活动，并愿意积极参与。 重点难点感受冬天的气候特征，并能用说说、画画的方式表现自己对冬天的认识。 教学准备反映冬天景物的影像资料、教学磁带、幼儿用书。 教学程序设计  一、出示反映冬天景物的影像资料或幼儿用书，引导幼儿感受冬天到来了。教师：你们知道现在是什么季节了吗？你们喜欢冬天吗？冬天来了。小动物、植物和我们都有哪些变化？二、教师朗诵儿歌，幼儿感受儿歌的气氛和意境。1、教师完整地诵读儿

2、歌第一遍，提问：这首儿歌叫什么名字？2、教师完整地朗诵儿歌第二遍，引导幼儿理解儿歌的内容，引导幼儿讨论。3、教师提朗诵儿歌第三遍，引导幼儿进一步理解儿歌内容和意境。三、学习完整地朗诵儿歌。1、鼓励幼儿自由地跟着诵读。朗读后提问：你觉得儿歌中哪一句有点记不住？修改栏 　          教学程序设计 2、请幼儿集体朗诵儿歌一遍。3、引导幼儿变换多种方式朗诵。四教师小结活动情况，结束。修改栏 　 板书设计    教学反思