语言运用之 扩展语句专题

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1、语言运用之扩展语句专题“扩展语句”就是将结构和内容都比较简单的语句或一组词语，扩充得具体、丰富、鲜明、形象。扩展语句具有开放性、综合性的特点，命题灵活性大，常常与其他考查形式，如修辞、仿句等结合在一起进行。第一部分知识梳理一、扩展语句的基本类型（一）丰富句意型把一组词语（主题词）或一个结构简单的句子，通过加修饰成分，或通过添加修辞等手法将其扩展成内容丰富的一句话或一段话。如：用三种以下的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。 “她笑了”扩展1：加修饰成分 扩展2：再加修辞手法扩展3：再加表现手法（二）再现情景型给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和

2、联想，并且运用一定的修辞手法或表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。例：请看下面一组训练题（不少于30个字）1、以“黄昏我海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。2、以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。3、以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。（三）拓展话题型其形式是给出一个中心句，或首句或结句，要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思维能力。例：以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。要求：（1）续写的内容是对首句意思的扩展；（2）不超过70个字，语言要有文采

3、。（四）续写补写型就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话。例1：揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。“古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：‘花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。’句中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为“”例2：（2005北京卷24题）在下面一段话后续写。据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不

4、超过100字。（5分）4二、扩展语句的方法(一)添枝加叶法添枝加叶法就是给句子主干分别添加附加成分（定语、状语、补语），使之形象丰富的一种方法。例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。（二）描写渲染法主要运用表现手法突出事物某方面的特点，使人产生联想和想象，从而具体、形象、生动地感知事物。例：以“琴声”为重点，扩展下面语句，使其生动、具体，字数在60个字左右。琴声吸引了许多路人驻足倾听。（三）巧用修辞法将“葡萄熟了”扩展为不少于30字的句子，扩展后的语句可以包括时令、范围、形状、色泽等四个要素，至少运用一种修辞手法，语序安排合理。（四）拆分组合法

5、是将信息按原有的内在联系进行拆分后，添加一些内容，然后再重新组合，使之语意具体丰富。例：依据诗句“长河落日圆”描绘的意境，以“落日”为重点，扩展成一段不少于50字的描述性文字。（五）因果推论法。说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。　　[例]把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于80字。　　（六）举例扩展法。即用举例来陈述证实中心意思。　　[例]扩展下面的语句，不少于100字。　　翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。　三、应遵循的原则1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色

6、调、风格和意境，自然得体。2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、形象、具体、透彻、有韵致。3、扩展后的语句不得随意改动、删减原句字词，不能偏离话题，一般不改变原句句型（有要求的除外）。4、扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。5．弄清题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不转换话题。6．选好表达方式（叙述、描述、说明、议论和抒情），特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。四、答题四步（一）辨情景。指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。（二）明重点。指知晓题

7、目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。4（三）巧想象。指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。（四）善表达。指要选好表达方式和技巧，注意运用修辞手法。第二部分基础练习1、动用联想、想象，丰富下面的语句。其中要有一个比喻或拟人句；只要保留原句中的“电（闪）”“雷”“雨（水）”即可。原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然，                                     .2、根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。（可任选一题）情景一：春

8、天田野情景