法律保护我们的人格尊严授课

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1、第一板块锻造品德启迪智慧在某外资企业，老板见几名女工正在聊天，便走到正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。事后有人告诉老板、那天正值机器大修，工人不上班，这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天，老板交给被打耳光的女工一个信封，里面装有600元人民币。一些小姐妹听说后，很羡慕这个女工，并说：“一耳光600元，辛辛苦苦要干一个月，每天给他打一下也合算。”说一说：你赞成这些小姐妹的想法吗？为什么？该老板的做法侵犯了这些工人的人格尊严。法律保护我们的人格尊严【学习目标】1、知道人格尊严的含义和内容；2、了解法律保护公民的人格尊严不受侵害，懂得法律保护公民的个人

2、隐私。3、知道未成年人的人格尊严也受到法律的特殊保护，4、当自己的尊严受到伤害时，懂得依法维护自己的合法权益。什么是人格尊严?人格尊严，指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。包括：①肖像权②名誉权③荣誉权④姓名权等。《中华人民共和国民法通则》第100条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”我国公民的肖像权，受法律保护。肖像权肖像指描绘具体人物形象的绘画或照片。①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像；②故意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击。④擅自制作他人肖像（包括拥有他人照片）。

3、未经本人同意，擅自创制、占有他人肖像（照片）的行为。对于摄影人来说，就是偷拍他人的照片行为。侵害肖像权的具体表现：案例：记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。案例中某妇女合法权益是否受到了侵害？为什么？记者小陶并未侵犯该妇女的肖像权。记者的行为属于一种正常的新闻报道，目的在于保护环境，并非以营利为目的的，也非出于恶意而使用公民肖像，虽未经本人同意，但不属于侵犯肖像权。名誉权《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤等

4、方式损害公民的名誉。”我国公民的名誉权，受法律保护。名誉是指一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。荣誉权《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号。”我国公民的荣誉权，受法律保护。荣誉是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号,属于精神鼓励.案例：小陈是某市“三好学生标兵”。担任班长期间，在处理班内一些具体事情时，同班主任王老师有不同意见，结果被王老师撤去班长职务。周老师还在班里宣布，小陈的市“三好学生标兵”也被撤消。王老师对小陈的处理对吗？为什么？王老师对小陈的处理对是不对的。我国法律

5、规定，公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号。王老师侵犯了小陈的荣誉权。姓名权《中华人民共和国民法通则》第99条规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”我国公民的姓名权，受法律保护。公民区别于其他公民的称号或代号，其包括公民的曾用名、别名、笔名等。青少年应怎样维护自己的人格尊严?①、要做到自尊自爱，依法规范自己的言行；②、要提高维权意识，依法维护自己的权利；③、要尊重、爱护他人的人格尊严。合作探究请你分析一下四幅漫画中同学的什么权利受到了侵害？他们可怎样维护自己的权利？他是笨猪我的照片怎么在这里？你的名

6、字和我冲突，你要改名！考不好就取消你“三好”学生称号名誉权肖像权姓名权荣誉权犯罪嫌疑人有人格尊严吗？在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵害，犯罪嫌疑人也不例外，依然享有人格尊严权什么是隐私？什么是隐私权?每个人都有不愿意让他人知道的个人生活的秘密，这个秘密在法律上称为隐私。包括：家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况；个人的私生活、社会交往、生活习性；日记、照相薄、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等。隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。阅读P105材料，黄父的行为对吗？我们应该怎样看待黄父的行为

7、？在我国，未成年人同样享有隐私权。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露人的个人隐私。我思我想黄父的行为是错误，侵犯了儿子的隐私权。黄父的出发点好的，是关心儿子；但是黄父的做法是不正确的，让人跟踪儿子，使儿子的隐私暴露给他人，侵犯了儿子的隐私权，是一种违法行为。侵犯未成年人隐私权的原因有哪些？缺乏法制观念。对未成年人的关心爱护方式不当。想一想侵犯未成年人隐私权的具体表现有哪些？偷拆未成年人信件。偷看未成年人日记。在背后散布和议论未成年人的身体缺陷等。青少年该如何保护自己的隐私权?①、首先要管理好含有自己隐私的物品。②、要学会运用法

8、律武器维护自己的隐私权。③、还要尊重他人的隐私权。我